Физико-математический турнир. Интегрированный урок

Содержание

Слайд 2

СЫГРАЕМ?

СЫГРАЕМ?

Слайд 3


ДОПИШИТЕ ФОРМУЛЫ

ДОПИШИТЕ ФОРМУЛЫ

Слайд 4

ТЕСТ

ТЕСТ

Слайд 5

Окажите помощь своей команде, вспомнив как можно больше имен известных ученых в

Окажите помощь своей команде, вспомнив как можно больше имен известных ученых в
области физики и математики.

SOS

Слайд 8

                                                            
. По графику определить:
Какой процесс изображает график?
Для какого вещества составлен

. По графику определить: Какой процесс изображает график? Для какого вещества составлен
график?
Что происходит на участке АВ?
Что происходит на участке СД?

Слайд 9

                                               
. По графику определить:
Что происходит на участке АВ?
Что происходит

. По графику определить: Что происходит на участке АВ? Что происходит на
на участке ВС?
При какой температуре было начато наблюдение?
Для какого вещества составлен график?

Слайд 10

5 тонн=
0,23 км=
23 кН=
66 м2 =
165 гр=
25 см2 =
17 мм =

34

5 тонн= 0,23 км= 23 кН= 66 м2 = 165 гр= 25
МПа =
354 мН=
51 ц =
200 см3 =
72 км/ч =
3,5 мин =
2 кг 350 г =

ПЕРЕВЕДИТЕ В СИ:

Слайд 11

ЗАДАЧИ НА СМЕКАЛКУ

1. Пять землекопов в 5 часов выкапывают 5 м

ЗАДАЧИ НА СМЕКАЛКУ 1. Пять землекопов в 5 часов выкапывают 5 м
канавы. Сколько землекопов в 100 часов выкопают 100м канавы?
2. Улитка вздумала взобраться на дерево в 15м высотой. В течение каждого дня она успевала подниматься на 5 м, но каждую ночь , во время сна, спускалась вниз на 4м. Через сколько суток она достигнет вершины дерева?
3. Пояс с пряжкой стоит 68 рублей. Пояс дороже пряжки на 60 рублей. Сколько стоит пряжка?
4. Сколько граней у шестигранного карандаша?
5. На какую длину вытянется полоска, составленная из всех миллиметровых квадратиков 1кв.м, приложенных друг к другу вплотную?

Слайд 12

Основание древних
египетских пирамид –
строго горизонтальная
поверхность.
Как удавалось египтянам,
не имеющим

Основание древних египетских пирамид – строго горизонтальная поверхность. Как удавалось египтянам, не
современной
техники,
добиваться такой
горизонтальности?

ПИСЬМО ИЗ ПРОШЛОГО

Слайд 13

РАЗГАДАЙТЕ КРОССВОРД

РАЗГАДАЙТЕ КРОССВОРД

Слайд 14

По вертикали:
1.Древнегреческий учёный-математик, физик, механик (||| в. до н.э.)
2.Известный англ. учёный-физик, математик,

По вертикали: 1.Древнегреческий учёный-математик, физик, механик (||| в. до н.э.) 2.Известный англ.
астроном.
3.Зависимость, выраженная условными знаками.
4.Наука о природе.
5.Единица длины.
6.Процесс перехода пара в жидкость.
По горизонтали:
4.Чертёж, изображающий различные зависимости.
7.Округлённое, не совсем точное значение числа.
8.Процесс перехода твёрдого тела в жидкое.
9.Одна из самых древних наук.
10.Вид функции.
1000000