Компетентностно-ориентированные задания, как средство формирования ключевых компетенций учащихся

Слайд 2

Что написано на доске?

Что написано на доске?

Слайд 3

Что видит учитель?

Что видит учитель?

Слайд 4

Что видят ученики?

Что видят ученики?

Слайд 5

Что запоминают ученики?

Что запоминают ученики?

Слайд 6

«Настоящий урок – это совместный поиск истины учителем и учеником.
Где этого нет,

«Настоящий урок – это совместный поиск истины учителем и учеником. Где этого нет, там скука»
там скука»

Слайд 9

Структура «классического типа» КОЗ

Структура «классического типа» КОЗ