Содержание
- 2. Содержание: Введение Глава 1. Ф.Х.Клейн и его открытие 1.1 Что такое бутылка Клейна 1.2 История изобретения
- 3. Актуализация Я считаю, что моя работа актуальна, так как в науке математике есть столько неразгаданных тайн
- 4. Гипотеза Я счёл важным показать, что данная поверхность полна неожиданностей. Я предполагаю, что бутылка Клейна, как
- 5. Цель работы: изучить модель бутылки Клейна и проверить удивительные свойства бутылки Клейна. В соответствии с поставленной
- 6. Методы исследования 1. Библиографический метод исследования 2. Практический эксперимент. Теоретическая значимость моей работы в том, что
- 7. Что такое бутылка Клейна Бутылка Клейна — определенная неориентируемая поверхность первого рода, т.е. поверхность, у которой
- 8. История изобретения бутылки Клейна Феликс Христиан Клейн – немецкий математик. Пытаясь доказать непротиворечивость геометрии Лобачевского, изобрёл
- 9. Сравнительная характеристика бутылки Клейна и листа Мёбиуса Таким образом, подтверждается выдвинутая гипотеза. Бутылка Клейна, подобно листу
- 10. Топологические свойства бутылки Клейна 1.«Хроматический номер» 2. Непрерывность 3. Ориентированность
- 11. Конструирование бутылки Клейна Способ № 1. Получение бутылки Клейна из бумаги. Способ № 2. Получение бутылки
- 12. Применение бутылки Клейна Великий Феликс, Славный Клейн, Мудрец из Геттингена, Считал, что Мебиуса лист— Дар свыше
- 13. Применение бутылки Клейна Бутылка Клейна и изготовление стёкол Бутылку Клейна могут изготовить только высококвалифицированные стеклодувы. Но
- 14. Заключение На основании полученных результатов, сделал следующие выводы: изучив всю литературу, касающуюся данной темы, подтвердил выдвинутую
- 15. 1.М.Гарднер «Математические чудеса и тайны» «Наука» 1978 г., стр. 43 - 48. 2.Е.С. Смирнова «Курс наглядной
- 17. Скачать презентацию














Случаи вычитания 11 -
Статистические графики
математика гр 32 парність-2.docx
Число та цифра 6
Конус. Виды конусов. Конусы в нашей жизни
Сечения в многогранниках
Уравнение линии на плоскости. Уравнение фигуры. Уравнение окружности
Решение задач с помощью уравнений
Решение задач на движение
Понятие спирали
Геометрические построения
Элементы теории вероятностей
Проценты
Математические ребусы
Площади. ОГЭ
Средняя линия треугольника (8 класс)
Текстовые задачи на движение по прямой
Основное свойство дроби
Две задачи на дроби
Статистические гипотезы
Собираем ягоды. Математика 1 класс. Итоговое повторение. Тренажёр
Конструктивные объекты
Математика: психология и нейронауки. Чем нейробиология и когнитивная психология могут помочь учителю математики?
Презентация по математике "Что такое понятие" -
Параллельность плоскостей
Экономический биатлон. “Экономика и математика”. Финал
Методичні основи ознайомлення здобувачів освіти з діями множення і ділення, зв'язком між ними
Дифференцирование функции y=f(kx+m)