Слайд 2Цели обучения:
10.3.1.19 - находить наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке;
10.3.3.3 -
![Цели обучения: 10.3.1.19 - находить наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/878742/slide-1.jpg)
решать прикладные задачи, связанные с нахождением наибольшего (наименьшего) значения функции
Слайд 3Критерии оценивания:
Учащийся достиг цели обучения, если:
- умеет находить наибольшее и наименьшее
![Критерии оценивания: Учащийся достиг цели обучения, если: - умеет находить наибольшее и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/878742/slide-2.jpg)
значение функции на заданном промежутке;
- решать разные задачи, связанные с наибольшим (наименьшим) значением функции на промежутке.
Слайд 4Вейерштрасс Карл Теодор Вильгельм (1815-1897 гг.) - немецкий математик
Теорема Вейерштрасса
Непрерывная на
![Вейерштрасс Карл Теодор Вильгельм (1815-1897 гг.) - немецкий математик Теорема Вейерштрасса Непрерывная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/878742/slide-3.jpg)
отрезке [a;b] функция f принимает на этом отрезке наибольшее и наименьшее значения.
Слайд 5Если функция f(x) возрастает (убывает) на [a;b], то наибольшего или наименьшего значения
![Если функция f(x) возрастает (убывает) на [a;b], то наибольшего или наименьшего значения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/878742/slide-4.jpg)
она достигает на концах этого отрезка.
Слайд 6 Если функция у = f(х) на отрезке [а; b] имеет лишь
![Если функция у = f(х) на отрезке [а; b] имеет лишь одну](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/878742/slide-5.jpg)
одну критическую точку и она является точкой максимума (минимума), то в этой точке функция принимает наибольшее (наименьшее) значение
fmax = fнаиб. fmin = fнаим.
Слайд 7Наибольшего (наименьшего) значения непрерывная на [а; b] функция достигает либо на концах
![Наибольшего (наименьшего) значения непрерывная на [а; b] функция достигает либо на концах](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/878742/slide-6.jpg)
отрезка, либо в критических точках, лежащих на этом отрезке.
Слайд 8Проанализируйте все рассмотренные случаи. В каких точках функция достигает наибольшего (наименьшего) значений?
![Проанализируйте все рассмотренные случаи. В каких точках функция достигает наибольшего (наименьшего) значений?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/878742/slide-7.jpg)
Слайд 9Алгоритм нахождения наибольшего и наименьшего значения функции на [a;b]
![Алгоритм нахождения наибольшего и наименьшего значения функции на [a;b]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/878742/slide-8.jpg)
Слайд 11Задача 2.
Решение задач практического характера
Задача 3.
![Задача 2. Решение задач практического характера Задача 3.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/878742/slide-10.jpg)