Содержание
- 2. Оценочный лист Приложение 1 Оценочный лист Фамилия, Имя обучающегося_______________________________ Группа_______________________________________________ Дата_________________________________________________
- 3. Математический диктант В окружающем нас мире можно наблюдать события (явления), которые обязательно произойдут, если будет осуществлена
- 4. Математический диктант В окружающем нас мире можно наблюдать события (явления), которые обязательно произойдут, если будет осуществлена
- 5. Тема занятия Элементы комбинаторики. Решение простейших комбинаторных задач
- 6. Основная цель занятия Знакомство с понятием «комбинаторика», понятиями: «размещения», «перестановки» и «сочетания»
- 7. Слово «комбинаторика» произошло от латинского слова «combinare», что означает «соединять, сочетать» Комбинаторика- это раздел математики, в
- 8. Задача Если из города А в город В можно добраться тремя способами, а из города В
- 9. Основное правило комбинаторики
- 10. Основные задачи комбинаторики Размещения Перестановки Сочетания
- 11. Задача В группе 20 обучающихся. Сколькими способами могут быть выбраны староста и заместитель старосты?
- 12. Формула числа размещении где A – первая буква французского слова arrangement, что означает «размещение, приведение в
- 13. Определение
- 14. Определение
- 15. Формула числа перестановок где P – первая буква французского слова permutation -перестановка
- 16. Задача В группе из 20 обучающихся нужно выделить четырех для работы на определенном участке. Сколькими способами
- 17. Определение
- 18. Формула числа сочетаний где С - первая буква французского слова combination – сочетание.
- 19. Вывод если порядок расположения элементов в выбираемых соединениях не важен, то для определения количества таких соединений
- 20. Задачи Сколькими способами могут быть присуждены первая, вторая и третья премии трём лицам из 10 соревнующихся?
- 21. Определите какую формулу необходимо применить: размещения, перестановки или сочетания Сколькими различными способами могут сесть на скамейку
- 22. Определите какую формулу необходимо применить: размещения, перестановки или сочетания На станции имеется 8 запасных путей. Сколькими
- 23. Домашнее задание Сколько четырёхзначных чисел можно составить из цифр 1, 2, 5, 7, если каждая цифра
- 25. Скачать презентацию






















Понятие структуры в теории систем. Лекция 4
Прямая и обратная пропорциональность
Аналитическая геометрия. Поверхности
Числовая окружность
Равнобедренный треугольник. Свойства равнобедренного треугольника
Понятие цилиндра
Статистическая обработка массива однородных величин. Практическое занятие 2
Деление суммы на число
Танграм: от истории к современности
Презентация на тему Технологии развивающего обучения в практике учителя математики
умножение десятичных дробей. Работа в паре
Виды треугольников. 3 класс
Объем прямоугольного параллелепипеда
Умножение десятичных дробей
Знакомьтесь, открытые задачи. Мастер-класс
Презентация на тему ЧИСЛОВЫЕ И БУКВЕННЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ
Математика
Многочлен и его стандартный вид
Оптимизация по методу Бокса-Уилсона
Производная сложной функции
Погрешности измерений
Таблица умножения с 7 до 9
Основные тригонометрические тождества. Преобразование тригонометрических выражений
Дроби. Числитель дроби
Признаки подобия треугольников
Решение задач. Прямая призма
Метод морфологического анализа
Понятия и виды средних величин. Показатели вариации. Тема: 6.1