Слайд 2Цели занятия:
научить решать дифференциальные уравнения;
научить применять дифференциальные уравнения к решению задач с
![Цели занятия: научить решать дифференциальные уравнения; научить применять дифференциальные уравнения к решению](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1056338/slide-1.jpg)
медицинским содержанием;
провести контроль практических умений по теме: «Обыкновенные дифференциальные уравнения»
Слайд 4Порядок дифференциального уравнения
![Порядок дифференциального уравнения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1056338/slide-3.jpg)
Слайд 11Алгоритм решения ДУ
Уединить производную (перенести ее в левую часть равенства).
Заменить на .
Разделить
![Алгоритм решения ДУ Уединить производную (перенести ее в левую часть равенства). Заменить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1056338/slide-10.jpg)
переменные.
Проинтегрировать обе части уравнения.
По начальным условиям определить значение константы.
Слайд 22Популяция бактерий x(t) растет так, что скорость ее роста в момент времени
![Популяция бактерий x(t) растет так, что скорость ее роста в момент времени](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1056338/slide-21.jpg)
t (t - часы) равна одной десятой от размера популяции. Описать этот процесс роста дифференциальным уравнением. Чему равен размер популяции спустя 10 часов, если начальное условие х(0) = 1000?