Содержание
- 2. «Функция, как правило, определяется для тех значений аргумента, какие для данной задачи представляют реальное значение» Хинчин
- 3. sint = 0,5 sint = 0,3 При каких значениях t верно равенство? , t=?
- 4. Обратные тригонометрические функции
- 5. Область определения функции — множество R всех действительных чисел. Множество значений функции — отрезок [-1; 1],
- 6. Область определения функции — множество R всех действительных чисел. Множество значений функции — отрезок [-1; 1],
- 7. Определение arcsin t = a arcsin(-x) = - arcsinx Содержание
- 8. Определение arccos t = a Содержание arccos(-x) = - arccosx
- 9. Определение arctg t = a Содержание
- 10. Определение arcctg t = a Содержание
- 11. у = arcsinx Содержание х 1)Область определения: отрезок [-1; 1]; 2)Область значений: отрезок ; 3)Функция у
- 12. у=arccos x Содержание 1)Область определения: отрезок [-1; 1]; 2)Область значений: отрезок 3)Функция у = arcсos x
- 13. у=arctgx Содержание 1)Область определения: R – множество действительных чисел 2)Область значений: 3)Функция у = arcsin x
- 14. у=arcctgx Содержание 1)Область определения: R - 2)Область значений: 4)Функция у = arcсtgx монотонно убывающая; 3)Функция у
- 15. Обратные тригонометрические функции
- 16. «Функция, как правило, определяется для тех значений аргумента, какие для данной задачи представляют реальное значение» Хинчин
- 17. учащиеся должны знать определения арксинуса, арккосинуса, арктангенса, арккотангенса, графики этих функций, свойства аркфункций, связь с тригонометрическими
- 18. Работаем устно Содержание arcsin(-x) = - arcsinx arccos(-x) = - arccosx
- 19. Работаем устно Имеет ли смысл выражение? Содержание
- 20. Работаем устно Найдите значения выражений: Содержание
- 21. Работаем устно Содержание arctg(-x) = - arctgx arcctg(-x) = - arcctgx
- 22. Свойства аркфункций
- 24. Формулы связывающие обратные тригонометрические функции
- 25. Решите уравнение Ответ.1. 3) Находим абсциссы точек пересечения графиков (значения берутся приближенно). 4)Записываем ответ. Графический метод
- 26. Функционально-графический метод решения уравнений Пример: решите равнение 3) Уравнение f(x)=g(x) имеет не более одного корня. 4)
- 28. Скачать презентацию









![у = arcsinx Содержание х 1)Область определения: отрезок [-1; 1]; 2)Область значений:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1182298/slide-10.jpg)
![у=arccos x Содержание 1)Область определения: отрезок [-1; 1]; 2)Область значений: отрезок 3)Функция](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1182298/slide-11.jpg)














Системы уравнений
Неравенство треугольника
Понятие о комплексных числах. Рациональные функции одной переменной
Числовые промежутки. Алгебра 8 класс
Сложение и вычитание векторов
ОГЭ 2019. Модуль Геометрия
Решение задач на вычисление площадей фигур
Задача Печка
Стереометрия (геометрия в пространстве)
Приемы сложения и вычитания в пределах 20 с переходом через десяток
Квадратные уравнения
Основы анализа данных. Корреляционный анализ. (Лекция 5)
Равнобокая трапеция из бумаги. Работа ножницами
Векторы. Задания
Аналитическая запись функций алгебры логики
Использование логических операций в теории множеств. Инверсия
Функция нескольких переменных. Общие свойства. Непрерывность функции. Линии уровня, поверхности уровня. (Семинар 21)
Тригонометрические функции острого угла прямоугольного треугольника. Решение прямоугольных треугольников
Числовые последовательности
Занимательная геометрия
Неравенства. Решить систему неравенств
Свойства функций
Карты Карно. Решение заданий
Векторное и смешанное произведения векторов. Лекция 4
Алгебраический способ решения задач
Однородные тригонометрические уравнения
Графическая лаборатория Цель: систематизировать знания по теме «Функции и их графики», закрепить навыки работы с графиками функц
Интерактивный тренажёр Повторяем величины с домовёнком