- Главная
- Математика
- Математика. 6 класс. Подготовка к контрольной работе

Содержание
Слайд 2Решить уравнения
1) х + 8х – 6 = 21
х + 8х =
Решить уравнения
1) х + 8х – 6 = 21
х + 8х =

9х = 27
х = 27:9
х = 3
2) 2(х + 1) = -28
2∙х + 2∙1 = -28
2х + 2 = -28
2х = -28-2
2х = -30
х = -30:2
х = -15
Слайд 3Задача 1
Ученик задумал число, увеличил его в 4 раза, прибавил 15 и
Задача 1
Ученик задумал число, увеличил его в 4 раза, прибавил 15 и

Решение:
Пусть х – задуманное число;
увеличили число в 4 раза:
4х;
прибавили 15:
4х + 15;
получили 23:
4х + 15 = 23.
Составим и решим уравнение.
4х + 15 = 23;
4х = 23-15;
4х = 8;
х = 8 : 4;
х = 2.
Ответ: ученик задумал число 2.
Слайд 4Задача 2
В доме 37 детей, причем мальчиков на 5 меньше, чем девочек.
Задача 2
В доме 37 детей, причем мальчиков на 5 меньше, чем девочек.

Решение:
х - 5;
Составим и решим уравнение.
Пусть х – количество девочек в доме;
количество мальчиков в доме:
общее количество детей в доме
(девочки и мальчики вместе):
х + (х - 5) = 37.
Слайд 51) х + (х - 5) = 37;
х + х - 5
1) х + (х - 5) = 37;
х + х - 5

2х - 5 = 37;
2х = 37 + 5;
2х = 42;
х = 42 : 2;
х = 21 (детей) - девочек
Ответ: в доме 21 девочка и 16 мальчиков.
2) 21 - 5 = 16 (детей) - мальчиков
Презентация на тему Круговые диаграммы (6 класс)
Разложение многочлена на множители. Работа над ошибками
Приемы и методы решения заданий С1 и С3
Исторические задачи по математике
Делители числа
Стереометрия (геометрия в пространстве)
Девиз урока: «Через математические знания, полученные в школе, лежит широкая дорога к огромным, почти необозримым областям труда и
Виды графиков линейной функции
834f4c1d8e6ca9bf
Простейшие уравнения
Проверка деления
Цилиндр. История возникновения
Треугольник
Решение систем уравнений с помощью обратной матрицы
Опорные конспекты. Геометрия. 10 класс
Числовые выражения
Решение систем уравнений методом итерации функции. 10 класс
Линейная функция, ее график и свойства (занятие 2)
Прописываем число 13. Измеряем и сравниваем
Структурные средние величины. Мода и медиана
Комплексные числа. Понятие мнимой единицы. Алгебраическая форма комплексного числа. Задания
Статистическое изучение связей между явлениями (4 часа). Тема 1.7
Математика-2
Параллельность прямых и плоскостей (10 класс)
Определитель (детерминант) квадратной матрицы. Лекция 3
Компетентностный подход в развитии творческих способностей учащихся на уроках математики
Прямая. Ортогональные проекции прямой линии
Возведение в степень. Диктант