Содержание
- 2. Приведенные Неполные иррациональные Повторение теории 1) Определение уравнения. 2)Что называется корнем уравнения? 3)Какое уравнение называется квадратным?
- 3. Устные упражнения 1) 3; -3. 2) 0; 3) нет корней 4) 1; -2 5) 3,3 6)
- 4. ПРОВЕРЬ СЕБЯ дискриминант Х=3, х=-3.
- 5. Запишите коэффициенты квадратного уравнения
- 6. Решите уравнение
- 7. ТЕОРЕМА ВИЕТА Найдите подбором корни уравнения.
- 8. Когда уравненье решаешь, дружок, Ты должен найти у него корешок. Значение буквы проверить несложно, Поставь в
- 9. Обезьянок резвых стая, Всласть поевши, развлекалась. Их в квадрате часть восьмая На поляне забавлялась, А двенадцать
- 11. Скачать презентацию








II АПТА Практикалық сабаққа тапсырмалар
Презентация на тему Сложение чисел с разными знаками (6 класс)
Письменное умножение и деление
Сложение и умножение вероятностей. Полная вероятность. Формула Бейеса. Лекция 2
Функциональная грамотность на уроках математики начальных классов
Точечное оценивание параметров распределений случайных величин
Массивы. Работа с массивами
Углы между прямыми и плоскостями (координатный метод), 11 класс
Математическое моделирование, внедрение методов численного анализа в системах. Расчетный эксперимент
Числовые промежутки. Алгебра 8 класс
Средства и методы измерений
Брейн-ринг. Математика
Дискретная математика. Лекция 2. Метод математической индукции
Уравнения высших степеней
комбинаторика 1 лекция-1
Уравнение Х2=a
Стереометрия. Многогранники
Прямая и плоскость
Решение задач
МО26
Второй признак равенства треугольников
Десятичные дроби
Перпендикулярные прямые
Геометрические фигуры
Сложение и вычитание дробей
Презентация на тему Числовые неравенства и их свойства
Презентация на тему Округление натуральных чисел (5 класс)
Тригонометрия