Содержание
- 2. Способ группировки
- 3. Способ группировки Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи ax – bx + ay - by
- 4. Способ группировки Практикум ? y + z x + a ? (a – 1)(y – 1)
- 5. Способ группировки Практикум ? (m – n)(m – 1) ? (a + z)(3a + 1) ?
- 6. Способ группировки Практикум ? + cb ? + 1 ? (3a – b )(b + a)
- 7. Домашнее задание П.8.2 № 836(а, б), 837(а, б, в), 841(б), 842(ж, з).
- 9. Скачать презентацию






Математическая грамотность. Урок 1
Развитие интеллектуальных и творческих способностей одарённых учащихся в процессе преподавания математики
Знакомство с линиями чертежа Замкнутая, незамкнутая
Статистмческие методы
Векторы в пространстве
Презентация на тему Деловая игра по математике
Векторы. Свойства равных векторов
Пирамида. Усеченная пирамида
Степень с целым показателем
Построение сечений многогранников
Домашнее задание по теме операторы
Презентация на тему Сечения
Игры с природой. Лекция 2
Интеграл. Формула Ньютона-Лейбница. Что называют криволинейной трапецией?
Геометрический диктант
Центральные и вписанные углы. Подборка задач из ОГЭ
1.5. Обратная матрица. Ранг матрицы
Рациональные и иррациональные числа
Соответствия. Отношения и функции
Математическая модель колонны многокомпонентной ректификации. Лекция 9
Производная функции. Лекция 2
Алгебра. Число. Уравнение. Тождество. Функция
Задачи на построение (геометрия, 7 класс)
Обыкновенные дифференциальные уравнения. Вариант 4
Дискретная математика. Лекция 1. Введение
Пересекающиеся прямые
Презентация к уроку математики 6 класса учителя математики НОУ СОШ «Азъ Буки Веди» Ивахненко Натальи Геннадьевны
Матричная алгебра. Лекция 2