Урок математики 3 класс

«Вместе не трудно,
вместе не тесно,
вместе легко
и всегда интересно!»
Девиз урока

Запомни и соблюдай простые правила:
1. Уважай своего товарища.
2. Умей каждого выслушать.
3. Не согласен – предлагай!

Устный счёт
Игра «Найди пару»

Урок математики по теме:
«Сравнение трехзначных чисел»
753 □ 375
431 □ 413
456 □ 455

Урок математики по теме:
«Сравнение трехзначных чисел»
Поставьте цели на урок:
Научиться…
Закрепить…
Понять…

Закрепление

Рассмотрите схематический чертёж и объясните, как ещё можно сравнивать числа.
___|______|__________|___________|_________|___
245 310 419 725 918
512 □ 489 431 □ 413 754 □ 698

Закрепление
Работа по учебнику.
С.50 №1.

Закрепление
Работа по учебнику.
С.50 №2.

Повторение
Работа по учебнику.
С.50 №6.

№1. Запиши числа и сравни их.
Число, в котором 3 сотни, сравни с числом, в котором 4 сотни 6 десятков.
Число, в котором 2 сотни 9 единиц, сравни с числом, в котором 5 сотен 1 десяток 9 единиц.
№2. Сравни пары чисел.
202 О 220 599 О 600 768 О 786
650 О 560 507 О 508 260 О 259
- Оцените свою работу при выполнении этого задания.
Самостоятельная работа

№1. Запиши числа и сравни их.
Число, в котором 3 сотни, сравни с числом, в котором 4 сотни 6 десятков. 300 < 460
Число, в котором 2 сотни 9 единиц, сравни с числом, в котором 5 сотен 1 десяток 9 единиц. 209 < 519
№2. Сравни пары чисел.
202 < 220 599 < 600 768 < 786
650 > 560 507 < 508 260 > 259
Самостоятельная работа

Итог урока.
Над какой темой работали на уроке?
Назовите способы сравнения трехзначных чисел.
Какие цели ставили перед собой на уроке? Достигли ли их?

Рефлексия
Оцените свою работу на уроке.
Я похвалил бы себя…
Особенно мне понравилось…
Сегодня мне удалось…
Я сумел…
Было интересно…
Было трудно…
Я понял, что…
Мне захотелось…