17-9=8 (ц.)
8+5=13 (т.)
8, 10, 12, 14, 16, 18
9+2=11 (л.)
10-8=2 (руб.) Ответ: 2 рубля.
2 см, 10 см, 2 дм
Slaidy.com
Простые и составные числа
Две задачи на дроби
Решение сложных алгоритмических задач
Повторение изученного (1 класс)
Презентация по математике "Дроби на Руси" - 
Четырехугольники: параллелограмм, трапеция, прямоугольник, ромб, квадрат
Презентация на тему Шар (6 класс) 
Погрешность средства измерений
Задача линейного программирования. Канонический вид задачи линейного программирования
Параллельные прямые
Измерение массы (для детей 6 лет)
Методика прикладных вычислений в конечных полях
Свойства логарифмов
Построение сечения
Мотивация … Статистика
Повторение по математике
Аналитическая геометрия
Внеклассное мероприятие. Путешествие в мир многогранников
Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых
Интеграл. Определенный интеграл. Свойства
Решение линейных уравнений
Исследование корреляции
Элементы теории множеств. Множества и основные операции над ними
Численные методы решения СЛАУ (часть 1)
Статистические способы обработки экспериментальных данных
Тренировочная работа по математике
Векторы в пространстве
Математические ребусы (2 класс)