Содержание
- 2. Задание 1. Вычислить:
- 3. Продолжите равенства и сформулируйте правило
- 4. Представьте в виде произведения, так чтобы хотя бы из одного множителя корень извлекался 45 72 50
- 5. Представьте в виде корня
- 6. В чем отличие выражений? Множитель перед кв. корнем Кв. корень из числа или корень из произведения
- 7. Преобразование выражений с квадратным корнем Вынесение множителя из-под корня Внесение множителя под знак корня 1.Разложить подкоренное
- 8. Вынесите множитель из-под корня Внесите множитель под знак корня
- 9. Установить соответствие. Что лишнее?
- 10. Применение новых свойств
- 12. Скачать презентацию









История арабских чисел
Объем прямоугольного параллелепипеда. Объем прямой призмы
Тема урока: «Аксиомы стереометрии и их следствия. Решение задач»
Найдите объем тела вращения вокруг оси 0х , ограниченной прямыми
Способы извлечения квадратных корней из многозначных чисел без калькулятора
Площадь многогранников и тел вращения
Математический маятник. Измерения
параллельность прямых и плоскостей 10
Решение показательных уравнений
Сложение и вычитание в пределах 1000
Понятие треугольники
Задания 15 и 4
Урок математики в 10 классе по теме Пирамида
Формулы сокращенного умножения. Разность квадратов
Aria paralelogramului. Aria rombului
Незнайка в стране Математики
Показательная функция, ее свойства и график
Однородные тригонометрические уравнения
Путешествие по стране высшей математики
Сечение многогранника плоскостью
Предел функции. Вычисление пределов рациональных и дробно-рациональных функций
Сложение рациональных чисел с помощью координатной прямой
Математика в лицах. Леонардо Пизанский (Фибоначчи)
Весёлые задачки
Графовые модели. Основные понятия. Принцип планирования многошаговых процессов
Разминка для мозгов. Раунд 1
Математический тренажёр Наряжаем ёлочку. Случаи сложения и вычитания вида 26+4, 30-7
Презентация на тему Использование компьютерных технологий на уроках алгебры и геометрии