Лечебная физкультура при детском церебральном параличе

Ограничения или невозможность произвольных
Нарушения мышечного тонуса
Наличие насильственных движений
Нарушение ощущений движений
Нарушения равновесия и координации движений
Нарушения при ДЦП

Нарушение координации
- нарушение равновесия в виде неустойчивости при сидении, стоянии и ходьбе; - в тяжелых случаях ребенок не может сидеть или стоять без поддержки;
- неустойчивость походки: дети ходят пошатываясь, отклоняясь в сторону;
- нарушения координации проявляются в неточности, несоразмерности движений (прежде всего рук).

Нарушение мелкой моторики
Ребенок не может точно захватить предмет и поместить его в заданное место; при выполнении этих движений он промахивается, у него наблюдается тремор (мелкое дрожание пальцев рук). Нарушена координация тонких, дифференцированных движений. В результате ребенок испытывает трудности в манипулятивной деятельности.

Физическое воспитание является важной частью общей системы обучения, воспитания и лечения детей с церебральным параличом.
Ведущую роль в развитии моторной координации у детей с церебральным параличом играют лечебная физическая культура и массаж.
Значение ЛФК

Варианты упражнений

Видеоролик
https://www.youtube.com/watch?v=2pBUJ-Td2ak&feature=emb_logo