Слайд 2ПЕДИАТРИЯ
Наука, изучающая закономерности развития детей, причины и механизмы развития заболеваний; способы их

распознавания, лечения и профилактики
Слайд 4Хотовицкий Степан Фомич
(1796—1885)
Первый профессор курса детских болезней, открыл первые палаты в клинике

акушерства, автор первого учебника «Педиатрика», где впервые выделил следующее положение: ребенок – это не миниатюра взрослого, ему присуще свои анатомо-физиологические особенности
Слайд 7Крупные ученые-медики того времени
Терапевт С. Г. Зыбелин
(1736-1802)

Слайд 8Акушер Н. М. Максимович-Амбодик (1744-1812)

Слайд 9Открытие первых русских детских больниц: в 1834 г. в Петербурге,
1842 г.

в Москве
Слайд 10Отличительной особенностью педиатрии считается то, что в центре внимания данного раздела медицины

- ребёнок, рассматриваемый не как маленький - взрослый, а именно как человек с собственными характеристиками развития и становления, с присущими лишь ему возрастными изменениями и характерными признаками формирования в физическом, умственном, эмоциональном плане.