Слайд 2Цель исследования: Расширение и углубление знаний по теме «Сестринская помощь при острых

инфекциях ЛОР-органов и участие медицинском сестры в лечебно-диагностическом процессах.
Слайд 3Объект исследования: Острые инфекции гортани и уха.
Предмет исследования: Роль медицинской сестры в

оказании помощи больным с заболеваниями гортани и уха.
Слайд 4 Рис.1 «Половая принадлежность»

Слайд 5Рис.2 «Возрастная категория граждан с заболеваниями гортани и уха»

Слайд 6 Рис.3 «Частота возникновения простудных заболеваний»

Слайд 7 Рис.4 «Переносимость инфекционных заболеваний в детстве»

Слайд 8 Рис.5 «Сезонность заболеваний»

Слайд 10 Рис.7 «Время нахождения на диспансерном учете»

Слайд 12 Рис.9 «Общее состояние здоровья»

Слайд 13Выводы:
1. Изучили и проанализировали по теоретический материал о проблеме заболеваний гортани и

ушей.
2. Провели анкетирование по дипломному заболеванию и работе медицинской сестры.
3. Интерпретировали результаты анкетирования.
4. Проанализировали истории болезни.
5. Описали работу медицинской сестры при заболеваниях гортани и ушей.
6. Изучили и проанализировали полученные данные по заболеванию.