Слайд 2Цель исследования: Расширение и углубление знаний по теме «Сестринская помощь при острых
![Цель исследования: Расширение и углубление знаний по теме «Сестринская помощь при острых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1040446/slide-1.jpg)
инфекциях ЛОР-органов и участие медицинском сестры в лечебно-диагностическом процессах.
Слайд 3Объект исследования: Острые инфекции гортани и уха.
Предмет исследования: Роль медицинской сестры в
![Объект исследования: Острые инфекции гортани и уха. Предмет исследования: Роль медицинской сестры](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1040446/slide-2.jpg)
оказании помощи больным с заболеваниями гортани и уха.
Слайд 4 Рис.1 «Половая принадлежность»
![Рис.1 «Половая принадлежность»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1040446/slide-3.jpg)
Слайд 5Рис.2 «Возрастная категория граждан с заболеваниями гортани и уха»
![Рис.2 «Возрастная категория граждан с заболеваниями гортани и уха»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1040446/slide-4.jpg)
Слайд 6 Рис.3 «Частота возникновения простудных заболеваний»
![Рис.3 «Частота возникновения простудных заболеваний»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1040446/slide-5.jpg)
Слайд 7 Рис.4 «Переносимость инфекционных заболеваний в детстве»
![Рис.4 «Переносимость инфекционных заболеваний в детстве»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1040446/slide-6.jpg)
Слайд 8 Рис.5 «Сезонность заболеваний»
![Рис.5 «Сезонность заболеваний»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1040446/slide-7.jpg)
Слайд 10 Рис.7 «Время нахождения на диспансерном учете»
![Рис.7 «Время нахождения на диспансерном учете»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1040446/slide-9.jpg)
Слайд 12 Рис.9 «Общее состояние здоровья»
![Рис.9 «Общее состояние здоровья»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1040446/slide-11.jpg)
Слайд 13Выводы:
1. Изучили и проанализировали по теоретический материал о проблеме заболеваний гортани и
![Выводы: 1. Изучили и проанализировали по теоретический материал о проблеме заболеваний гортани](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1040446/slide-12.jpg)
ушей.
2. Провели анкетирование по дипломному заболеванию и работе медицинской сестры.
3. Интерпретировали результаты анкетирования.
4. Проанализировали истории болезни.
5. Описали работу медицинской сестры при заболеваниях гортани и ушей.
6. Изучили и проанализировали полученные данные по заболеванию.