Слайд 2Podręcznik str. 68-70
Przeczytaj uważnie tekst w podręczniku.
Wysłuchaj podanych przykładów muzycznych, a następnie

odpowiedz na pytania, które ich dotyczą. Odpowiedzi umieść w zeszycie (najwygodniej tym w kratkę).
Слайд 3Przykłady muzyczne
Louis-Claude Daquin - Kukułka
https://www.youtube.com/watch?v=9aBnuNfmtN0&t=61s
Odnajdź fragmenty utworu, w którym instrument imituje

kukanie kukułki. Jak nazywa się instrument, na którym wykonywany jest utwór?
Слайд 4Gioacchino Rossini – Duet kotów
https://www.youtube.com/watch?v=ikKTTiDuZ0c
Wsłuchaj się w głosy solistów i spośród

podanych wyrazów i zwrotów wybierz te, które – Twoim zdaniem – najtrafniej określają przebieg kociego dialogu: kłótnia, okazywanie sympatii, przekomarzanie się, dyskusja, użalanie się, serdeczna wymiana zdań, przeprosiny.
Слайд 5Camille Saint – Saëns – Słoń z cyklu Karnawał zwierząt
https://www.youtube.com/watch?v=OcTDz4_Tv7o
Sergiusz Prokofiew –

Marsz koników polnych
https://www.youtube.com/watch?v=Nv8jR6q2Idc
Wysłuchaj utworów i określ instrumenty, na których jest wykonywany. Jakie charakterystyczne cechy zwierząt udało się w nim ukazać kompozytorowi?