Содержание
Слайд 2Задание:
1. Дети выбирают скрипичный ключик,
2. Прослушивают фрагмент музыкального произведения, спрятанный в
Задание:
1. Дети выбирают скрипичный ключик,
2. Прослушивают фрагмент музыкального произведения, спрятанный в

скрипичном ключике,
3. Называют жанр музыкального произведения (песня, танец, марш).
Если ответ правильный, картинка с данным изображением движется и закрывает собой тот скрипичный ключик, из которого звучала музыка.
3. Называют жанр музыкального произведения (песня, танец, марш).
Если ответ правильный, картинка с данным изображением движется и закрывает собой тот скрипичный ключик, из которого звучала музыка.
- Предыдущая
Фармакодинамика лекарственных средствСледующая -
Писательские династии
Жалейка.
Россия – Родина моя
Романтизм в русской музыке
Клуб любителей песни Музыка души
Первые шаги малышей в музыку
Тесты урок музыки 3 класс
Музыка как один из видов искусства
Направление звуков в мелодии. Темп, фраза, реприза
Классика и современность с применением медиаресурсов
Всю жизнь мою несу я Родину в душе. В.А. Гаврилин Перезвоны
Котёнок и щенок, музыка Тамары Попатенко, слова Виктора Викторова
Кюй – классическое искусство тюркских народов
Клавирное творчество Йозефа Гайдна
Средства Музыкальной Выразительности
Струнные музыкальные инструменты
В мире музыки
bah
Музыкальный инструмент. Азбука
Псалмы 119-133. Песни восхождения
Музыкальные формы
Драматические образы в музыке
Магазин Грандкараоке
Песни о войне
Для чего нужна музыка
Шумовые инструменты
Работа над проектом по музыке
Авторская песня. 11 кл
Урок подготовила учитель музыки Веснинцева Н.Н. МОУСОШ № 18 х.Родниковский