Содержание
- 2. 1. Пела ли вам мама (бабушка, няня, папа) в детстве колыбельные песни? Да, мне пели песни
- 3. Иоганнес Брамс (1833 – 1897) Симфония № 3. III часть DEU
- 4. Иоганнес Брамс (1833 – 1897) Симфония № 3. III часть DEU
- 6. 2. Определите характер музыки Песенный Танцевальный Маршевый
- 7. Устный вопрос Какие чувства и настроения выражены в музыке этой симфонии?
- 9. Иоганнес Брамс (1833 – 1897) Симфония № 3. III часть
- 10. Иоганнес Брамс (1833 – 1897) Симфония № 3. III часть
- 11. Запишите в тетрадь: Симфония – крупное произве-дение для симфонического оркестра, состоящее из 4-х частей.
- 12. 3. Определите лад этого произведения. Мажор Минор
- 14. Скачать презентацию











1 сентября 2010 года (фоторепортаж)
Стилевые особенности в творчестве А. П. Бородина
Моё Отечество — Донбасс
Нетрудные вопросы по сольфеджио
Программная музыка. 2 класс
Студия Союз. Угадай мелодию (игра)
Музыкальная викторина
Песни победы
Угадай новогоднюю песню по смайликам (раунд 2)
Ударные народные инструменты
Авторская песня: прошлое и настоящее
Порги и Бесс Дж. Гершвин
Использование техники партнеринга для развития исполнительской культуры в любительской хореографии
Александр Зацепин - презентация по музыке _
Римский-Корсаков Н.А. Великие композиторы-педагоги
Второе путешествие в музыкальный театр
Тур 2. Музыка нас развязала
II открытый онлайн-марафон Великие композиторы-педагоги
Ой, масленая недалечка (текст песни)
Клавишные музыкальные инструменты
Значение музыки в жизни человека. Основные жанры современной музыки
Группа Кино
Стинг: хиты в альбоме группы The police
Диана Гурцкая
Урок музыки
Необычные музыкальные инструменты мира
Конкурсно-игровая программа Музыка нас связала
Ритм с грувом