Содержание
- 3. ПОВТОРЯЕМ СЛОВА: der Schinken-ветчина die Milch-молоко das Brot-хлеб das Gemüse-овощи das Ei-яйцо die Nudel-лапша
- 4. ПОВТОРЯЕМ СЛОВА die Wurst-колбаса der Käse-сыр die Butter-масло das Fleisch-мясо das Obst-фрукты
- 5. ЧИТАЕМ ТЕКСТ: СТР. 15, УПР.3 gern-охотно lieber-охотнее am liebsten-охотнее всего
- 6. УПРАЖНЕНИЕ 1. BILDE DIE SÄTZE/ ОБРАЗУЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1. am/ trinken/ ich/ Morgen/ Milchkaffee/ lieber 2. Martin/
- 7. WAS ISST DU GERNE? ПЕРЕПИШИТЕ ФРАЗЫ В СЛОВАРИК, СФОТОГРАФИРУЙТЕ И ПРИШЛИТЕ МНЕ НА ПОЧТУ. -Was isst
- 8. ÜBUNG 2(УПРАЖНЕНИЕ 2) ПЕРЕВЕДИТЕ НА РУССКИЙ ЯЗЫК. 1. In unserer Klasse mögen alle Süßigkeiten. 2.Niemand in
- 9. УПРАЖНЕНИЕ 3. ПЕРЕВЕДИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1)На завтрак у нас имеется хлеб с мармеладом. 2) Я выпиваю чашку
- 10. УПРАЖНЕНИЕ 3. ПЕРЕВЕДИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ 4) В обед я иногда бываю в столовой, но охотнее ем дома.
- 12. Скачать презентацию









Ich gehe mit meiner Laterne und meine Laterne mit
Das Pferd
Ich möchte mehr
Deutsch 8
Структура имени в древневерхненемецком языке
Bremen
Предлог in
Liechtenstein
Imperativ
Mein zuhause
Was kann ich über einen beruf erzählen?
Leas schultag. Fragen-antworten
Aktionen
Reisen durch Länder und Städte
Traumreise nach deutschland
Mundgymnastik. Modalverben
Ich würde gerne
Geschirrspüler
Ökologie und umweltverträglichkeit
Уроки немецкого языка. Работа со словарём. Грамматика. Существительное
Der Schüleraustausch
Wege der bereicherung des deutschen wortschatzes. Die wortbildungsarten im deutschen
Vocabulary revision for lesson 25
Der fuchs und der storch
Deutsch in der modernen Musik
Новая тема. Артикли
Deutschland
Внеклассное мероприятие по немецкому языку в 5-7 классах