Культура и природа

Содержание

Слайд 2

Цель изучения материала:

Формирование представлений
об основных аспектах взаимоотношений в системе «природа-человек-культура»

Цель изучения материала: Формирование представлений об основных аспектах взаимоотношений в системе «природа-человек-культура»

Слайд 3

Содержание

1.Природа и культура как диалектические противоположности.
2. Тело человека как точка пересечения природы

Содержание 1.Природа и культура как диалектические противоположности. 2. Тело человека как точка
и культуры.
3. «Пол» и «гендер»: культура как определяющий фактор в различии мужского и женского.
4. Пространственно-временные координаты бытия культуры.
5. Восприятие пространства и времени в культуре.

Слайд 4

Что такое «природа»?

Природой в широком смысле слова называют все объективно существующее, т.е.

Что такое «природа»? Природой в широком смысле слова называют все объективно существующее,
понятие «природа» предельным образом приближено к понятию «материальный мир».

Слайд 5

Что такое «культура»?

Словом «культура» в самом общем виде обозначают границу, которая отделяет

Что такое «культура»? Словом «культура» в самом общем виде обозначают границу, которая
природное бытие от социального бытия. В данном контексте культура объемлет всю полноту собственно человеческого, а не природного существования.

Слайд 6

Оппозиция cultura/natura

Природа
возникающее само собой
естественное
- врожденное

Оппозиция cultura/natura Природа возникающее само собой естественное - врожденное

Слайд 7

Оппозиция cultura/natura

Культура
созданное человеком
искусственное
- приобретенное

Оппозиция cultura/natura Культура созданное человеком искусственное - приобретенное

Слайд 8

Культура как «вторая природа»

Культура как «вторая природа»

Слайд 9

Культура как «вторая природа»

Культура как «вторая природа»

Слайд 10

Культура как «вторая природа»

Культура как «вторая природа»

Слайд 11

Культурный ландшафт

Церковь Покрова на Нерли – пример идеального сочетания архитектуры и природы

Культурный ландшафт Церковь Покрова на Нерли – пример идеального сочетания архитектуры и природы

Слайд 12

Основные этапы взаимоотношений в системе «природа-человек-культура»

1. Первобытная эпоха – человек ощущает себя

Основные этапы взаимоотношений в системе «природа-человек-культура» 1. Первобытная эпоха – человек ощущает
органической частью природы.
2. Аграрный этап – характеризуется бережным отношением к природе, пониманием процессов, в ней происходящих.
3.Техногенный этап – характеризуется дистанцированием человека от природы, усилением прагматически-утилитарной установки в отношении к природе.
4. Современный этап – период становления планетарной этики с принципом личной ответственности за все живое и отказом от идеи антропоцентризма.

Слайд 13

Ноосфера по Владимиру Ивановичу Вернадскому

это качественно новый этап в развитии биосферы, при

Ноосфера по Владимиру Ивановичу Вернадскому это качественно новый этап в развитии биосферы,
котором определяющим фактором глобального развития становится разумная деятельность человека

Слайд 14

2

народная культура и природа

2 народная культура и природа

Слайд 15

культура Востока и природа

культура Востока и природа

Слайд 16

экологическая культура

это система ценностных ориентаций, утверждающая идею гармоничного взаимодействия человека и природы,

экологическая культура это система ценностных ориентаций, утверждающая идею гармоничного взаимодействия человека и
осознание ответственности людей за сохранение биосферы

Слайд 17

Тело человека как точка пересечения природы и культуры
Единство и противоречие природы и

Тело человека как точка пересечения природы и культуры Единство и противоречие природы
культуры происходит из внутренней двойственности и единства самого человека, который принадлежит одновременно и миру природы, и миру культуры

Слайд 18

«исчезающее естественное тело»

Одной из важнейших проблем современности выступает мера допустимости искусственного (культурного)

«исчезающее естественное тело» Одной из важнейших проблем современности выступает мера допустимости искусственного
вмешательства в биологическую природу самого человека.
Аборты, эвтаназия, смертная казнь, трансплантация органов или замена их искусственными, генная инженерия, опыты клонирования, смена пола – все это вопросы не только социальные, но и прямо связанные с соотнесенностью природы и культуры в самом человеке

Слайд 19

Соматические украшения

Агрессивные соматические украшения являются знаковым атрибутом нашей эпохи

Соматические украшения Агрессивные соматические украшения являются знаковым атрибутом нашей эпохи

Слайд 20

«пол» и «гендер»

Если понятием «пол» определяются биологические характеристики человека, морфологические и функциональные

«пол» и «гендер» Если понятием «пол» определяются биологические характеристики человека, морфологические и
различия между мужчинами и женщинами, изначально заданные природой.
То словом «гендер» обозначается «социокультурный пол» человека, определяющий его поведение в обществе и то, как это поведение воспринимается.

Слайд 21

Миф об андрогинах (Платон, диалог «Пир»)

Миф об андрогинах (Платон, диалог «Пир»)

Слайд 22

Сексуальная культура

«сумма знаний и умений, позволяющих людям наиболее успешно и безопасно достигать

Сексуальная культура «сумма знаний и умений, позволяющих людям наиболее успешно и безопасно
своих сексуальных целей» (И. Кон),
а также
установки и ценностные ориентации, на основе которых люди выстраивают свое сексуальное поведение

Слайд 23

Сегодня мужчины и женщины нередко меняются ролями

Сегодня мужчины и женщины нередко меняются ролями

Слайд 24

Пространственно-временные координаты бытия культуры
Все существующее обладает пространственно-временными характеристиками.
Выделяют три основных уровня

Пространственно-временные координаты бытия культуры Все существующее обладает пространственно-временными характеристиками. Выделяют три основных
пространственно-временных параметров: физическое пространство и время, социальное пространство и время, и пространство и время культуры.

Слайд 25

Пространство культуры

Пространство культуры представляет собой специфическую форму бытия социального пространства.
Оно характеризуется

Пространство культуры Пространство культуры представляет собой специфическую форму бытия социального пространства. Оно
осуществлением культурной деятельности, объектом и субъектом которой выступает человек.

Слайд 26

Время культуры

Понятием «время культуры» обозначают «объективное развитие культуры в его временных параметрах»

Время культуры Понятием «время культуры» обозначают «объективное развитие культуры в его временных
(Л. Н. Коган), предполагающее течение культуры из прошлого, через настоящее в будущее.

Слайд 27

Пространство и время в мифе

Пространство и время в мифе

Слайд 28

Символика архитектуры православного храма

Символика архитектуры православного храма

Слайд 29

Хронотоп по М. М. Бахтину

Неразрывное единство пространства и времени в художественных произведениях,

Хронотоп по М. М. Бахтину Неразрывное единство пространства и времени в художественных
а также законы, по которым естественное время-пространство трансформируются в координаты, соответствующие условиям того или иного литературного жанра

Слайд 30

«Сжатое» пространство и «утекающее» утраченное время современной культуры

«Сжатое» пространство и «утекающее» утраченное время современной культуры

Слайд 31

Выводы по лекции

Культура и природа выступают как диалектические противоположности. Единство и противоречие

Выводы по лекции Культура и природа выступают как диалектические противоположности. Единство и
природы и культуры происходит из внутренней двойственности и единства самого человека.
Включение «человека телесного» в социокультурное пространство влечет за собой существенные последствия для его тела, которое из биологического феномена превращается в социокультурное явление и приобретает, в дополнение к своим природно-заданным атрибутам, свойства и характеристики, порожденные социальными и культурными воздействиями.
Одним из значимых аспектов темы «культура и природа» являются гендерные отношения. Если понятием «пол» определяются биологические характеристики человека, морфологические и функциональные различия между мужчинами и женщинами, изначально заданные природой. То словом «гендер» обозначается «социокультурный пол» человека, определяющий его поведение в обществе и то, как это поведение воспринимается.

Слайд 32

2

Выводы по лекции

Все существующее обладает пространственно-временными характеристиками. Выделяют три основных уровня пространственно-временных

2 Выводы по лекции Все существующее обладает пространственно-временными характеристиками. Выделяют три основных
параметров: физическое пространство и время, социальное пространство и время, и пространство и время культуры.
Представления о пространстве и времени (и физических, и социальных, и культурных) напрямую зависят от определенного историко-культурного контекста. За каждым способом организации пространства/времени стоит определенное миропонимание, находящее в этих координатах свое символическое выражение.
В границах мифологии, религии, искусства формируется своя система пространственно-временных координат. Каждая культурно-историческая эпоха создает собственные представления о пространстве и времени.
Доминирующим в современной картине мира считается образ «сжатого» пространства и утекающего «утраченного» времени.

Слайд 33

При подготовке презентации были использованы иллюстрации с сайтов:

http://s55.radikal.ru/i149/0906/04/878c47aff81e.jpg
http://img-fotki.yandex.ru/get/8/bukvar1.e/0_56ce_c5b382d4_XL
http://rewalls.com/pic/201101/1280x768/reWalls.com-17364.jpg
http://forum.lightray.ru/download/file.php?id=9317
http://ya-zhenschina.ucoz.ru/_fr/1/1111604.jpg
http://img15.nnm.ru/c/4/b/a/2/4ba93cf9cb7f7bc216315124e06.jpg
http://bobrolet.ru/wp-content/gallery/dymkovskaya/dymkovskaya-toy07.jpg
http://www.bestcomtur.ro/poze/japonia/ciresi_japonia.jpg
http://tattooblog704.files.wordpress.com/2009/11/lizardman.jpg?w=380&h=556
http://www.want-can.ru/files/love/find/androgyne.jpg
http://www.ierei-korenev.ru/list/pic/symbol1.jpg
http://de.academic.ru/pictures/dewiki/83/Schamanentrommel2.JPG
http://www.popmech.ru/images/upload/article/13235_1234964911_full.jpg

При подготовке презентации были использованы иллюстрации с сайтов: http://s55.radikal.ru/i149/0906/04/878c47aff81e.jpg http://img-fotki.yandex.ru/get/8/bukvar1.e/0_56ce_c5b382d4_XL http://rewalls.com/pic/201101/1280x768/reWalls.com-17364.jpg http://forum.lightray.ru/download/file.php?id=9317