- Главная
- Обществознание
- Пандемія і соціальний капітал

Содержание
- 2. Передумови виникнення гіпотези: Одномісячний локдаун коштує економіці Швеції близько 9% ВВП. При рівні смертності від вірусу
- 3. Шукаємо підтвердження або спростування гіпотези
- 4. Країни з рейтингом А+++ (з 1 по 12 місце включно) Які це країни? Оцінити, завдяки чому
- 5. Країни з рейтингом А++ (з 13 по 42 місце включно) Які це країни? Оцінити, завдяки чому
- 6. Країни з рейтингом А+ (з 43 по 77 місце включно) Які це країни? Оцінити, завдяки чому
- 7. Країни з рейтингом А- (з 78 по 110 місце включно) Які це країни? Оцінити, завдяки чому
- 8. Країни з рейтингом А-- (з 111 по 145 місце включно) Які це країни? Оцінити, завдяки чому
- 10. Скачать презентацию
Слайд 2Передумови виникнення гіпотези:
Одномісячний локдаун коштує економіці Швеції близько 9% ВВП. При
Передумови виникнення гіпотези:
Одномісячний локдаун коштує економіці Швеції близько 9% ВВП. При

рівні смертності від вірусу в 0,81% суспільство може пожертвувати для запобігання смертям 41% річного споживання, а за рівня смертності в 0,44% – 28%
https://ourworldindata.org/covid-vaccinations?country=OWID_WRL
https://gtmarket.ru/ratings/social-progress-index
https://ourworldindata.org/covid-vaccinations?country=OWID_WRL
https://gtmarket.ru/ratings/social-progress-index
Слайд 3Шукаємо підтвердження або спростування гіпотези
Шукаємо підтвердження або спростування гіпотези

Слайд 4Країни з рейтингом А+++ (з 1 по 12 місце включно)
Які це країни?
Оцінити,
Країни з рейтингом А+++ (з 1 по 12 місце включно)
Які це країни?
Оцінити,

завдяки чому ці країни демонструють вкрай високі показники соціального капіталу
Що спільного, з точки зору формування та розвитку соціального капіталу, є в цих країн?
Яку політику локдаунів та вакцінації провадили в цих країнах? (жорстка, регулятивна або м’яка, стимулююча, неагресивна)
На якому етапі вакцинації стоять ці країни? (діаграма по країнах і середній по групі)
Як змінився рівень доходів населення в цих країнах (по країнах і середній по групі)??
Висновок: чи підтверджуєте ви гіпотезу?
Що спільного, з точки зору формування та розвитку соціального капіталу, є в цих країн?
Яку політику локдаунів та вакцінації провадили в цих країнах? (жорстка, регулятивна або м’яка, стимулююча, неагресивна)
На якому етапі вакцинації стоять ці країни? (діаграма по країнах і середній по групі)
Як змінився рівень доходів населення в цих країнах (по країнах і середній по групі)??
Висновок: чи підтверджуєте ви гіпотезу?
Слайд 5Країни з рейтингом А++ (з 13 по 42 місце включно)
Які це країни?
Оцінити,
Країни з рейтингом А++ (з 13 по 42 місце включно)
Які це країни?
Оцінити,

завдяки чому ці країни демонструють достатньо високі показники соціального капіталу
Що спільного, з точки зору формування та розвитку соціального капіталу, є в цих країн? Можливо, їх можна об’єднати в якісь групи?
Яку політику локдаунів та вакцінації провадили в цих країнах? (жорстка, регулятивна або м’яка, стимулююча, неагресивна)
На якому етапі вакцинації стоять ці країни? (діаграма по країнах і середній по групі)
Як змінився рівень доходів населення в цих країнах (по країнах і середній по групі)?
Висновок: чи підтверджуєте ви гіпотезу?
Що спільного, з точки зору формування та розвитку соціального капіталу, є в цих країн? Можливо, їх можна об’єднати в якісь групи?
Яку політику локдаунів та вакцінації провадили в цих країнах? (жорстка, регулятивна або м’яка, стимулююча, неагресивна)
На якому етапі вакцинації стоять ці країни? (діаграма по країнах і середній по групі)
Як змінився рівень доходів населення в цих країнах (по країнах і середній по групі)?
Висновок: чи підтверджуєте ви гіпотезу?
Слайд 6Країни з рейтингом А+ (з 43 по 77 місце включно)
Які це країни?
Оцінити,
Країни з рейтингом А+ (з 43 по 77 місце включно)
Які це країни?
Оцінити,

завдяки чому ці країни демонструють саме такі показники соціального капіталу
Що спільного, з точки зору формування та розвитку соціального капіталу, є в цих країн? Можливо, їх можна об’єднати в якісь групи?
Яку політику локдаунів та вакцінації провадили в цих країнах? (жорстка, регулятивна або м’яка, стимулююча, неагресивна)
На якому етапі вакцинації стоять ці країни? (діаграма по країнах і середній по групі)
Як змінився рівень доходів населення в цих країнах (по країнах і середній по групі)?
Висновок: чи підтверджуєте ви гіпотезу?
Що спільного, з точки зору формування та розвитку соціального капіталу, є в цих країн? Можливо, їх можна об’єднати в якісь групи?
Яку політику локдаунів та вакцінації провадили в цих країнах? (жорстка, регулятивна або м’яка, стимулююча, неагресивна)
На якому етапі вакцинації стоять ці країни? (діаграма по країнах і середній по групі)
Як змінився рівень доходів населення в цих країнах (по країнах і середній по групі)?
Висновок: чи підтверджуєте ви гіпотезу?
Слайд 7Країни з рейтингом А- (з 78 по 110 місце включно)
Які це країни?
Оцінити,
Країни з рейтингом А- (з 78 по 110 місце включно)
Які це країни?
Оцінити,

завдяки чому ці країни демонструють низькі показники соціального капіталу
Що спільного, з точки зору формування та розвитку соціального капіталу, є в цих країн? Можливо, їх можна об’єднати в якісь групи?
Яку політику локдаунів та вакцінації провадили в цих країнах? (жорстка, регулятивна або м’яка, стимулююча, неагресивна)
На якому етапі вакцинації стоять ці країни? (діаграма по країнах і середній по групі)
Як змінився рівень доходів населення в цих країнах (по країнах і середній по групі)?
Висновок: чи підтверджуєте ви гіпотезу?
Що спільного, з точки зору формування та розвитку соціального капіталу, є в цих країн? Можливо, їх можна об’єднати в якісь групи?
Яку політику локдаунів та вакцінації провадили в цих країнах? (жорстка, регулятивна або м’яка, стимулююча, неагресивна)
На якому етапі вакцинації стоять ці країни? (діаграма по країнах і середній по групі)
Як змінився рівень доходів населення в цих країнах (по країнах і середній по групі)?
Висновок: чи підтверджуєте ви гіпотезу?
Слайд 8Країни з рейтингом А-- (з 111 по 145 місце включно)
Які це країни?
Оцінити,
Країни з рейтингом А-- (з 111 по 145 місце включно)
Які це країни?
Оцінити,

завдяки чому ці країни демонструють настільки низькі показники соціального капіталу
Що спільного, з точки зору формування та розвитку соціального капіталу, є в цих країн? Можливо, їх можна об’єднати в якісь групи?
Яку політику локдаунів та вакцінації провадили в цих країнах? (жорстка, регулятивна або м’яка, стимулююча, неагресивна)
На якому етапі вакцинації стоять ці країни? (діаграма по країнах і середній по групі)
Як змінився рівень доходів населення в цих країнах (по країнах і середній по групі)?
Висновок: чи підтверджуєте ви гіпотезу?
Що спільного, з точки зору формування та розвитку соціального капіталу, є в цих країн? Можливо, їх можна об’єднати в якісь групи?
Яку політику локдаунів та вакцінації провадили в цих країнах? (жорстка, регулятивна або м’яка, стимулююча, неагресивна)
На якому етапі вакцинації стоять ці країни? (діаграма по країнах і середній по групі)
Як змінився рівень доходів населення в цих країнах (по країнах і середній по групі)?
Висновок: чи підтверджуєте ви гіпотезу?
- Предыдущая
Надкласс РыбыСледующая -
Жарнамадағы қателер
Молодежные движения, как фактор социализации личности
ССхО Наследие. Первый студенческий сельскохозяйственный
Секты в Российской Федерации
Социализация в межэтнических семьях. Точки конфликта и адаптационный потенциал
Презентация на тему Всемирный день сна
Техногенные аварии Презентацию подготовили: Небогина Светлана,Граф Эрика, Шаль Галина.
Slow Food для студентов
Социальные группы
Социология как наука
Проект регулярной благотворительности
Подготовка встречи с чиновником. Всероссийское общество гемофилии
Работа с мотивационной составляющей процесса социальной адаптации
Презентация на тему Влияние компьютера на здоровье младшего школьника
Будьте бдительны! Отряд ЮДП Смотрящий 7 класс
Основы социального проектирования
Презентация на тему Славим женщину (огонёк для мам)
Социометрия
Путин Ученика 3в класса КНГ школы Ходызова Тамерлана
Презентация на тему "Справочно-библиографический аппарат и информационно-поисковая система библиотеки"
Презентация на тему История религий в России (4 класс)
Чудачество
ПРЕЗЕНТАЦИЯ на тему «Шпаргалки»
Презентация на тему Конфликты. Как их избежать?
Презентация на тему Переворачиватель пингвинов
Презентация на тему Военные и общегражданские знаки отличия ордена и медали
Тахтабродская средняя школа Авторы проекта: Ахет Жанар и Дулат Айралым
Содержание концепции КСО и механизмы реализации
Теория строения материалов СД.01.04 Строение неметаллических материалов