- Главная
- Обществознание
- Подготовка к переписи населения

Содержание
- 2. Современная молодежь мало интересуется экономикой, политикой, демографией и, в целом, проблемами государства, поэтому привлечение её к
- 3. Анкета-опросник, форма Л 1. Укажите свой пол: (а) мужской; б) женский). 2. К какой возрастной категории
- 4. Анкета-опросник, форма Л 20. Планируете ли Вы участвовать в переписи населения в этом году? (а) да;
- 5. Анкета-опросник, форма ПП 1. Являетесь ли Вы городским жителем? (а) да; б) нет). 2. В каком
- 6. Характеристика респондентов
- 7. Характеристика места жительства
- 8. Социально-экономические характеристики
- 9. О переписи
- 10. Условия проживания
- 11. Условия проживания
- 12. Условия обучения
- 13. Условия обучения
- 14. Итоги исследования На сегодняшний день необходимо активно привлекать молодежь страны во всевозможные государственные мероприятия, это, может,
- 16. Скачать презентацию
Слайд 2Современная молодежь мало интересуется экономикой, политикой, демографией и, в целом, проблемами государства,
Современная молодежь мало интересуется экономикой, политикой, демографией и, в целом, проблемами государства,

Слайд 3Анкета-опросник, форма Л
1. Укажите свой пол: (а) мужской; б) женский).
2. К какой
Анкета-опросник, форма Л
1. Укажите свой пол: (а) мужской; б) женский).
2. К какой

3. Вы родились в Российской Федерации? (а) да; б) нет).
4. У Вас есть гражданство РФ? (а) да; б) нет).
5. Укажите место своего рождения: (а) город; б) сельская местность).
6. Укажите место своего проживания: (а) город; б) сельская местность).
7. Владеете ли Вы иностранным(и) языком(ами)? (а) да; б) нет).
8. Считаете ли Вы место своего проживания (город/сельскую местность) экономически стабильным? (а) да; б) нет).
9. Является ли Ваша семья полной? (а) да; б) нет).
10. Относится ли Ваша семья к числу многодетных семей? (а) да; б) нет).
11. Планируете ли Вы и дальше проживать в данной местности? (а) да; б) нет).
12. Устраивает ли Вас, как Вы проводите свой досуг? (а) да; б) нет).
13. Жалуетесь ли Вы или Ваши родственники на свое здоровье? (а) да; б) нет).
14. Считаете ли Вы, что Вам удается творчески реализовываться? (а) да; б) нет).
15. Вас устраивает материальное положение Вашей семьи? (а) да; б) нет).
16. Способны ли Вы оценить безопасность своей семьи в настоящее время? (а) да; б) нет).
17. Хотели бы Вы стать волонтером? (а) да; б) нет).
18. Владеете ли Вы компьютерной грамотностью и информационной культурой? (а) да; б) нет).
19. Знаете ли Вы, что такое перепись населения? (а) да; б) нет).
Слайд 4Анкета-опросник, форма Л
20. Планируете ли Вы участвовать в переписи населения в этом
Анкета-опросник, форма Л
20. Планируете ли Вы участвовать в переписи населения в этом

21. По Вашему мнению - должна ли быть перепись населения конфиденциальной? (а) да; б) нет).
22. По Вашему мнению - данные переписи населения влияют на государственные решения? (а) да; б) нет).
23. Вы зарегистрированы на портале «Госуслуг»? (а) да; б) нет).
24. Считаете ли Вы, что наша страна идет по правильному пути развития? (а) да; б) нет).
25. Готовы ли Вы в дальнейшем внести свой вклад в развитие своей страны (места, где Вы проживаете)? (а) да; б) нет).
Слайд 5Анкета-опросник, форма ПП
1. Являетесь ли Вы городским жителем? (а) да; б) нет).
2.
Анкета-опросник, форма ПП
1. Являетесь ли Вы городским жителем? (а) да; б) нет).
2.

3. Доступны ли Вам все коммунальные услуги? (а) да; б) нет).
4. Безопасны ли условия Вашего проживания? (а) да; б) нет).
5. Есть ли доступ к Интернету в Вашем доме? (а) да; б) нет).
6. Благоустроена ли территория, где Вы проживаете? (а) да; б) нет).
7. Развита ли инфраструктура той территории, на которой Вы проживаете? (а) да; б) нет).
8. Хотели бы Вы улучшить условия своего проживания? (а) да; б) нет).
9. Влияет ли Администрация города (района) на условия Вашего проживания? (а) да; б) нет).
10. По Вашему мнению – правильно ли Вы выбрали место обучения (учебное заведение)? (а) да; б) нет).
11. Значима ли Ваша профессия/специальность для Вашего города (района)? (а) да; б) нет).
12. Хотели бы Вы изменить условия своего обучения? (а) да; б) нет).
13. Устраивает ли Вас месторасположение Вашего учебного заведения? (а) да; б) нет).
14. Ваше обучение на бесплатной основе? (а) да; б) нет).
15. Готово ли Ваше учебное заведение полностью перейти на дистанционное обучение? (а) да; б) нет).
16. Материально-техническая база Вашего учебного заведения на хорошем уровне? (а) да; б) нет).
17. Достаточно ли в программе Вашего обучения практических занятий? (а) да; б) нет).
18. Принимают ли участие в Вашем обучении работодатели? (а) да; б) нет).
19. Безопасны ли условия Вашего обучения? (а) да; б) нет).
20. В Вашем учебном заведении создана комфортная психологическая среда? (а) да; б) нет).
Слайд 6Характеристика респондентов
Характеристика респондентов

Слайд 7Характеристика места жительства
Характеристика места жительства

Слайд 8Социально-экономические характеристики
Социально-экономические характеристики

Слайд 9О переписи
О переписи

Слайд 10Условия проживания
Условия проживания

Слайд 11Условия проживания
Условия проживания

Слайд 12Условия обучения
Условия обучения

Слайд 13Условия обучения
Условия обучения

Слайд 14Итоги исследования
На сегодняшний день необходимо активно привлекать молодежь страны во всевозможные государственные
Итоги исследования
На сегодняшний день необходимо активно привлекать молодежь страны во всевозможные государственные

Подготовка национальной сборной Абилимпикс Россия к Х международному чемпионату Абилимпикс
Тема : Здоровье подростков Гусев Юрий Викторович – учитель физкультуры
Познавательно – развлекательная программа В гостях у тети КОШКИ (Презентацию составила учитель МОУ ГООШ г. Калязина Журавлева С.
Презентация на тему Государственный бюджет (3 класс)
Модель Эспинг-Андерсона
Слагаемые настоящего человека
Абилимпикс — международное некоммерческое движение для людей с ограниченными возможностями
Ресурсный центр поддержки добровольчества (волонтерства) Воронежской области
Презентация на тему Внимательность на уроках
Планета толерантности
КСУ. Редизайн
United nation development programme
Презентация на тему Международный День Матери
Волонтерское движение. Кто такие волонтеры?
Презентация на тему История праздника Нового года
Babysitting с пожилыми людьми
Национальные традиции семьи
Выполнила ученица 4-1 класса Средней школы №97 имени Л.Г. Полищук Зиновьева Юлия
Жизнь людей в цифровом мире
Уроки толеранстности
Траектория развития посткоммунистических стран
Развитие навыков добровольческой и волонтерской деятельности
Социометрия
Клуб Патриот - активный участник формирования культурной жизни социума. МБОУ кКраснознаменская СОШ
Смертная казнь: за и против (часть 1)
opasnye_uvlechenija_sovremennoj_molodezhi
Волонтерство как форма социальной активности
Региональный научно-исследовательский Центр Жастар-зерттеу при Таразском государственном университете имени М.Х. Дулати