Повторение понятий разделов Общество и человек, Культура

Алгоритм выполнения заданий на выявление (распознание) признаков понятия
Выявить содержание обозначенного в условии понятия (определение понятия).
Соотнести выявленные признаки понятия с предложенными вариантами ответа.
Выбрать верный ответ.

Пример № 1
Характерным признаком любого государства является
разделение властей
наличие аппарата управления
многопартийность
выборность главы государства

Пример № 2
Каков отличительный признак всех глобальных проблем?
относятся к сфере экономики
не имеют путей решения
приводят к отрицательным последствиям
захватывают всё человечество

Понятия темы «Общество и человек»
Глобальные проблемы человечества – проблемы, охватывающие всё человечество, от решения которых зависит его дальнейшее развитие.

Понятия темы «Общество и человек»
К глобальным относятся проблемы:
предотвращения войн и сохранения мира на Земле, борьбы с терроризмом;
преодоления экологического кризиса и его последствий;
борьбы со стихийными бедствиями;
борьбы с наркоманией, избавления человечества от наиболее опасных болезней;
смягчения сложной демографической ситуации;
преодоления экономической и культурной отсталости ряда регионов мира;
обеспечения продовольствием всех народов мира;
освоения космоса и Мирового океана и др.

Понятия темы «Общество и человек»
Отличительные признаки глобальных проблем:
масштабы и проявления выходят за рамки одного государства;
комплексный характер (все тесно связаны друг с другом);
общечеловеческая сущность, делающая их понятными и актуальными для всех стран мира;
острота проявления;
возможность их решения лишь усилиями мирового сообщества.

Понятия темы «Общество и человек»
Человек – биосоциальное существо:
биологическое существо – проявляется в анатомии и физиологии человека, в протекании различных процессов в человеческом организме;
социальное существо – лишь в обществе, в общении с людьми становится человеком (формируются речь, мыслительные способности и др.)

Понятия темы «Общество и человек»
Основные отличия человека от животного:
способность производить и использовать орудия труда;
способность мыслить и обладать членораздельной речью;
способность к целенаправленной творческой деятельности (создание того, чего в природе не существует).

Понятия темы «Общество и человек»
Характеристика человека:

Понятия темы «Общество и человек»
Деятельность – способ отношения человека к внешнему миру, характерный только для людей, изменение и преобразование мира в интересах людей, создание того, чего нет в природе.

Понятия темы «Общество и человек»
Виды деятельности:

Понятия темы «Общество и человек»
Познание – процесс постижения человеком новых, прежде неизвестных фактов, явлений и закономерностей действительности.
Результат познания – знания.
Цель познания – истина.
Истина – знания, соответствующие окружающему миру наиболее полно и точно.

Понятия темы «Общество и человек»
Самосознание – знание и осознание человеком самого себя, выделение себя из окружающего мира, осознание своей уникальности и неповторимости.
Пути осуществления самосознания:
познание других;
анализ собственной деятельности и поведения;
самонаблюдения (личные дневники, анкеты, тесты)
Самооценка – оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей.

Понятия темы «Культура»
Гуманизм – принцип морали, в основе которого лежит убеждение в безграничности возможностей человека и его способности к самосовершенствованию, требование свободы и защиты достоинства личности, идея о праве человека на счастье.
Человечность – моральное качество, выражающее принцип гуманизма применительно к повседневным взаимоотношениям людей (благожелательность, уважение к людям, великодушие, сочувствие и доверие к людям, самопожертвование ради интересов других людей, скромность, великодушие, честность, искренность).

Понятия темы «Культура»
Патриотизм – чувство любви к Родине, своему народу, готовность служить интересам своей Родины.
Гражданственность – степень осознания себя гражданином своей страны и соответствующее этому поведение, готовность личности активно содействовать процветанию общества.

Понятия темы «Культура»
Образование – результат усвоения систематизированных знаний, умений и навыков, условие подготовки человека к жизни.

Понятия темы «Культура»
Основные элементы системы образования в РФ:

Природной (естественной) сущностью человека обусловлена его потребность в:
успехе
самопознании
самосохранении
общении

Елена после занятий в школе ходит в изостудию, занимается росписью по шёлку. Недавно её работы выставлялись в городском центре детского творчества. Всё это характеризует Елену как
гражданку
личность
индивида
индивидуальность

Школьники по заданию учителя обществознания провели социологический опрос среди жителей микрорайона и определили основные проблемы, которые их волнуют. Какой вид деятельности характеризует данный пример?
игровую
учебную
хозяйственную
трудовую

Школьники провели день самоуправления в школе. Один из старшеклассников исполнял обязанности директора, другие выступили в роли завучей, педагогов, завхоза. Данный пример иллюстрирует вид деятельности:
игровую
трудовую
производственную
научную

Какая из перечисленных особенностей свойственна только человеку:
действие механизмов наследственности
работа органов чувств
творческая активность
обменные процессы организма

Что отличает человека от любого другого существа:
эмоции
инстинкты
рефлексы
сознание

Немецкий философ И.Гёте писал: «Никто не может судить о других, пока не научится судить о себе самом». Процесс, в ходе которого каждый человек осмысливает свои способности, желания, возможности, интересы, в науке называется:
самостоятельностью
самопознанием
самореализацией
социализацией

По заключению специалистов, в некоторых районах Земли 80% всех болезней вызваны недоброкачественной водой, которую вынуждены потреблять люди. В этом проявляется проблема
демографического взрыва
межэтнических конфликтов
загрязнения окружающей среды
нехватки энергии и энергоносителей

Саша хорошо учится в общеобразовательной и музыкальной школе. Он помогает маме воспитывать младшего сестрёнку и брата. Всё это характеризует Сашу как
гражданина
индивида
личность
сына

Студент 4 курса педагогического университета Виталий преподаёт обществознание в школе. На какой ступени образования находится Виталий?
полное (среднее) образование
среднее профессиональное образование
дополнительное образование
высшее профессиональное образование

Недавняя выпускница строительного университета Екатерина учится на компьютерных курсах. Какое образование получает Екатерина?
полное (среднее) образование
среднее профессиональное образование
дополнительное образование
высшее профессиональное образование

В современном обществе образование способствует передаче новым поколениям знаний, умений, традиций, социально-культурных норм, необходимых для вступления в жизнь. Какой из указанных принципов не является характерным для развития образования сегодня?
гуманизации
сословности
гуманитаризации
интернационализации

Известный российский кинорежиссёр А.Н.Сокуров создал фильм «Русский ковчег», в котором переосмысливается историческое прошлое. Этот пример иллюстрирует деятельность в сфере:
искусства
образования
науки
морали

Сергей делится по телефону с Александром своими впечатлениями о просмотренном кинофильме. Это пример
игры
общения
учения
труда