Позволим быть другим другими. Тренинг к международному дню толерантности

Содержание

Слайд 3

Дорогие друзья!
Когда мы произносим такие слова,
как «толерантность» и «терпимость»,
мы должны

Дорогие друзья! Когда мы произносим такие слова, как «толерантность» и «терпимость», мы
понимать, что
терпимость без уважения невозможна.
Без уважения чужого мнения,
чужой культуры, чужого выбора.
Есть хорошее выражение: позволь себе быть
собой, а другим быть другими.
Вашему вниманию предлагаем тренинг
«Позволим быть другим другими».  

Слайд 4

Данный тренинг (система практических занятий) предназначен для подростков 14-16 лет.
Всего в тренинге 5 занятий.
Основная цель тренинга

Данный тренинг (система практических занятий) предназначен для подростков 14-16 лет. Всего в
- обучение ребят различным способам выхода из конфликтных ситуаций, толерантному поведению в межэтнических отношениях. Занятия помогают развитию коммуникативных
навыков в процессе межличностного общения

Слайд 5

Правила тренинга:
1. Не нужно оценивать друг друга;
2.Надо относиться  друг к другу с

Правила тренинга: 1. Не нужно оценивать друг друга; 2.Надо относиться друг к
уважением,
доброжелательно;
3.Нельзя рассказывать за стенами помещения о том,
что говорили о себе и как проявляли себя участники;
4. Нельзя проявлять агрессию.
5.Необходимо слушать друг друга (говорят по одному).

Слайд 6

Тренинг дает понять, что порой нам очень трудно позволить другому быть другим.

Тренинг дает понять, что порой нам очень трудно позволить другому быть другим.

Ведь в глубине души каждый считает себя
неповторимым, а свои мысли уникальными.
Нам очень сложно обнаруживать тот простой факт,
что все мы  разные. Сложно принять чужую точку зрения,
отличную от твоей. Сложно позволить ей быть,
и не раскритиковать автора.
Сложно признать «своим» человека, если он на тебя не похож  взглядами, целями, внешностью, религиозной принадлежностью, мировоззрением. Сложно. Но возможно. Главное – помнить: мир хорош своим разнообразием!
А взаимоуважение и взаимопонимание –
вот две основы терпимости!
Будьте толерантными!

Слайд 7

Занятие №1
Упражнение «Снежный ком». 
Необходимое время: 10 минут.
Ведущий предлагает участникам представить,

Занятие №1 Упражнение «Снежный ком». Необходимое время: 10 минут. Ведущий предлагает участникам

как бы им хотелось, чтобы их называли в группе
(например, использовать псевдонимы).
Процедура проведений:
Участники группы сидят в кругу.
Первым представляется ведущий. Затем сидящий
слева от него называет имя ведущего и свое.
Каждый следующий участник называет по очереди
имена всех, представлявшихся до него.
Таким образом, участнику, замыкающему круг,
предстоит назвать имена всех членов группы.

Слайд 8

Занятие №2
Упражнение "Чем мы похожи" 
Необходимое время: 10 минут.
Цели: создание непринужденной, доброжелательной

Занятие №2 Упражнение "Чем мы похожи" Необходимое время: 10 минут. Цели: создание
атмосферы в группе; повышение внутригруппового
доверия и сплоченности членов группы.

Процедура проведения.
Члены группы сидят в кругу. Ведущий приглашает в круг одного из участников на основе какого-либо реального или воображаемого сходства с собой. Например: "Света, выйди, пожалуйста, ко мне, потому что у нас с тобой одинаковый цвет волос ( или мы похожи тем, что мы жители Земли, или мы одного роста и т.д.)". Света выходит в круг и приглашает выйти кого-нибудь из участников таким же образом. Игра продолжается до тех пор, пока все члены группы не окажутся в кругу.

Слайд 9

Занятие №3
Упражнение «Это здорово!»
Необходимое время: 15 мин.
Цель:

Занятие №3 Упражнение «Это здорово!» Необходимое время: 15 мин. Цель: развитие доверия
развитие доверия и поддержки
внутри группы.
Процедура проведения.
Члены группы сидят в кругу. Ведущий выходит в круг и говорит о любом своем качестве, умении или таланте (например, «я обожаю танцевать», «я умею прыгать через лужи»). В ответ на каждое такое высказывание всем тем, кто стоит в кругу, нужно хором ответить: «Это здорово!» и одновременно поднять вверх большой палец.
В круг участники выходят по очереди.

Слайд 10

Занятие №4
Упражнение « Порадуй меня»
Необходимое время: 20 мин.
Цель: развитие

Занятие №4 Упражнение « Порадуй меня» Необходимое время: 20 мин. Цель: развитие
способности понимать мысли,
чувства и желания другого человека.
Процедура проведения.
В центре круга находится один из участников. Предполагается, что у него сегодня День рождения. Задача всех остальных - доставить ему радость. Каждый из вас решает, что ему подарить - вещь, или событие, или что-то еще (например, шикарный автомобиль, кругосветное путешествие, благодарность от начальника и т. д.). Повторяться нельзя. Тот, чей подарок окажется самым удачным, получает в награду улыбку от «именинника». Затем становится «именинником» и принимает подарки другой участник.

Слайд 11

Занятие №5
Упражнение "Общий ритм"
Необходимое время: 5 минут.
Цель: повышение сплоченности группы.
Процедура проведения. 
Участники стоят в кругу.

Занятие №5 Упражнение "Общий ритм" Необходимое время: 5 минут. Цель: повышение сплоченности
Ведущий несколько раз хлопает в ладоши с определенной скоростью, задавая ритм, который группа должна поддержать следующим образом: стоящий справа от ведущего участник делает один хлопок, за ним - следующий и т.д. Должно создаваться ощущение, будто в заданном ритме хлопает один человек, а не все члены группы по очереди. Это упражнение редко удается с первого раза. После нескольких пробных кругов из игры постепенно выбывают участники, нарушающие общий ритм.