Презентация на тему Мудрые мысли о воспитании детей

Содержание

Слайд 2

Фуллер Томас (1608—1661), английский литератор.

Пусть первым уроком ребенка будет повиновение,— тогда вторым

Фуллер Томас (1608—1661), английский литератор. Пусть первым уроком ребенка будет повиновение,— тогда
может стать то, что ты считаешь необходимым.

Слайд 3

Гераклит Эфесский (р.ок.544-540 до н. э.?), древнегреческий философ-материалист
Своеволие следует гасить скорее, чем

Гераклит Эфесский (р.ок.544-540 до н. э.?), древнегреческий философ-материалист Своеволие следует гасить скорее, чем пожар.
пожар.

Слайд 4

Сухомлинский В. А (1918-1970) советский педагог

Если люди говорят плохое о твоих детях

Сухомлинский В. А (1918-1970) советский педагог Если люди говорят плохое о твоих
— это значит, они говорят плохое о тебе.

Слайд 5

Писемский Алексей (1821—1881), русский писатель

Быть бессмысленно добрым так же глупо,

Писемский Алексей (1821—1881), русский писатель Быть бессмысленно добрым так же глупо, как и быть безумно строгим.
как и быть безумно строгим.

Слайд 6

Д. Локк (1632-1704),  английский философ

Девять десятых тех людей, с которыми мы встречаемся,

Д. Локк (1632-1704), английский философ Девять десятых тех людей, с которыми мы
являются тем, что они есть – добрыми или злыми, полезными или бесполезными – благодаря воспитанию.

Слайд 7

Горький М. (1868-1936) советский писатель

Любить детей — это и курица умеет. А

Горький М. (1868-1936) советский писатель Любить детей — это и курица умеет.
вот уметь воспитывать их — это великое дело, требующее таланта и широкого знания жизни.

Слайд 8

Руссо Жан-Жак (1712—1778), французский философ, писатель и педагог

Знаете ли, какой самый верный

Руссо Жан-Жак (1712—1778), французский философ, писатель и педагог Знаете ли, какой самый
способ сделать вашего ребенка несчастным,— это приучить его не встречать ни в чем отказа.

Слайд 9

Коменский Ян Амос (1592-1670), чешский педагог-гуманист, общественный деятель

Дети охотно всегда чем-нибудь занимаются.

Коменский Ян Амос (1592-1670), чешский педагог-гуманист, общественный деятель Дети охотно всегда чем-нибудь
Это весьма полезно, а потому не только не следует этому мешать, но нужно принимать меры к тому, чтобы всегда у них было что делать.

Слайд 10

Цвейг Стефан (1881—1942), австрийский писатель

Наивысшего человек достигает тогда, когда подает хороший

Цвейг Стефан (1881—1942), австрийский писатель Наивысшего человек достигает тогда, когда подает хороший пример.
пример.

Слайд 11

Анатоль Бройяр (политический обозреватель газеты «Нью – Йорк Таймс»)

Было время, когда

Анатоль Бройяр (политический обозреватель газеты «Нью – Йорк Таймс») Было время, когда
от детей не ожидали ничего, кроме послушания; теперь от них ожидают всего, кроме послушания.

Слайд 12

Ренар Жюль (1864 – 1910) французский писатель

Гораздо легче говорить
с толпой, чем

Ренар Жюль (1864 – 1910) французский писатель Гораздо легче говорить с толпой, чем с отдельным индивидуумом.
с отдельным индивидуумом.

Слайд 13

Карамзин Н. М. (1766-1826) русский писатель, историк

Без хороших отцов
нет хорошего воспитания,

Карамзин Н. М. (1766-1826) русский писатель, историк Без хороших отцов нет хорошего
несмотря на все школы.

Слайд 14

Моруа Андре - (1885-1967) французский писатель, мастер психологического романа и романизированной

Моруа Андре - (1885-1967) французский писатель, мастер психологического романа и романизированной биографии
биографии

Товарищи воспитывают гораздо лучше, чем родители, ибо им не свойственна жалость.

Слайд 15

Литвак М. Е. (род. 1938) автор более 20 книг посвященных актуальным вопросам

Литвак М. Е. (род. 1938) автор более 20 книг посвященных актуальным вопросам
психологии и психотерапии

Когда ругаешь ребенка, подумай, нет ли в тебе этих качеств, ведь это же ТВОЙ ребенок