Содержание
- 2. Цель урока: формирование представлений о семье, как важнейшей нравственной ценности.
- 3. Задачи урока: 1.Познакомить с понятиями: «род», «семья», «родословная»; познакомить с терминами ближайшего родства; представить образ семьи,
- 4. Род и семья – исток нравственных отношений. «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома.» Л. Н.
- 5. Зачем человеку семья?
- 6. Род – это люди, которые считают себя потомками общего предка
- 7. Семья – это союз близких родственников, которые живут вместе, дарят друг другу свою любовь и заботу.
- 8. Прабабушка Прадедушка Бабушка Дедушка Дядя Тётя Двоюродный брат Двоюродная сестра Мама твоего дедушки Дедушка твоего отца
- 12. Заповеди семьи: * Свято храни честь своей семьи. * Люби свою семью и делай её лучше.
- 14. Скачать презентацию











Презентация на тему Классификация профессий
«Диалог о вредных соблазнах» Мусина Зифа Шамиловна МОУ «Тарманская СОШ»
Влияние пищевых добавок на организм ребёнка!!
Типологии
Социально-возрастной конфликт
Информационные технологии в управлении
Организация медиасопровождения деятельности волонтерского объединения Добрые сердца
Trening_komandoobrazovania_Zanyatie_5_Kuchina
Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи г. Перми. Детский телефон доверия
Презентация на тему Формирование команды. Роли в команде
Презентация на тему Моя семья (5 класс)
Презентация на тему Молодежная субкультура
История добровольчества во Франции
Презентация на тему День рождения Деда Мороза
Удивительные грибы - презентация к уроку Окружающий мир_
Дети Омска
Любительское объединение Затейники. Мероприятия. Работы для областного конкурса
SWOT. Проект Вслух
Пирсинг Выполнили: Ученицы 10 «б» класса Куда Лена,
Социальное взаимодействие. Социальный конфликт
Заявка на конкурс Всем на свете нужен дом
Социальные группы
Субкультуры: битники
День мира - 21 сентября
Презентация на тему Демографическая ситуация в современной России
Центр обучения, социальной абилитации и творчества Антон тут рядом
Презентация на тему Долг и совесть (4 класс)
Общение как взаимодействие