Содержание
- 2. Цели и задачи урока На занятии мы будем объяснять понятия «мировое сообщество», «научно-техническая революция», «мегаполис», «социальное
- 3. План изучения нового материала: Современное производство, его отличительные черты. Состав современного общества. Проблемы, связанные с современным
- 4. Задумаемся… Что же представляет собой современное общество? Чем мы можем гордиться, и, наоборот, какие проблемы необходимо
- 5. 1. Современное производство и его отличительные черты Задание: работая с материалом параграфа и дополнительным материалом, дайте
- 6. Вопросы к классу: Каковы прогнозы современных ученых о будущем человеческого общества? Назовите признаки современного общества. Какие
- 7. Задание: Перечислите, какими техническими средствами вы уже умеете пользоваться. Как вам помогает техника?
- 8. 2. Состав современного общества В ХХI веке большинство населения земного шара проживает в городах. С чем
- 9. Сделаем выводы… Состав современного общества Это люди различных профессий: программисты, менеджеры, дизайнеры и т.д. Главные требования:
- 10. 3. Проблемы, связанные с современным производством К сожалению, не все так гладко и безоблачно на современном
- 11. Задание: Сыграем в игру, которая называется «Дебаты». Я сейчас познакомлю вас с двумя позициями относительно технического
- 12. Позиция первая: «Техника помогает человеку жить легко и интересно. Самолеты и поезда переносят людей в любую
- 13. Позиция вторая: «Да, это так. Но компьютеры для многих заменяют общение с другими людьми. Отходы от
- 14. Подведение итогов занятия Продолжите фразы: Мне нравится в современном обществе… Меня тревожит в современном обществе…
- 15. Домашнее задание: Выучить § 4 учебника, выполнить творческое задание: представьте, что вы – фотограф и вам
- 17. Скачать презентацию