Презентация на тему Современное общество (6 класс)

Цели и задачи урока
На занятии мы будем объяснять понятия «мировое сообщество», «научно-техническая революция», «мегаполис», «социальное неравенство», «Интернет», «информационная революция».
Дадим характеристику современному обществу, проанализируем его положительные и отрицательные стороны, обсудим роль технического прогресса в развитии человеческого общества.
Будем продолжать учиться делать сравнительный анализ, решать проблемы, участвовать в дискуссии, оценивать события и явления с разных точек зрения.
В ходе урока постараемся выразить свое отношение к миру предпринимателей и задуматься над соотношением материальных и нравственных интересов.

План изучения нового материала:
Современное производство, его отличительные черты.
Состав современного общества.
Проблемы, связанные с современным производством.
Экономика, ее роль в жизни общества.

Задумаемся…
Что же представляет собой современное общество?
Чем мы можем гордиться, и, наоборот, какие проблемы необходимо срочно решать человечеству в современном мире? Об этом мы и поговорим на уроке.

1. Современное производство и его отличительные черты
Задание: работая с материалом параграфа и дополнительным материалом, дайте характеристику современному обществу, выполните
задания и ответьте вопросы.

Вопросы к классу:
Каковы прогнозы современных ученых о будущем человеческого общества?
Назовите признаки современного общества.
Какие отрасли производства сегодня лидируют?
Как изменился характер труда современных людей?
Как организован контроль за надомными работами?
Охарактеризуйте состояние развития телевидения и телефонной связи.
Каковы планы на будущее у данных отраслей производства?
О каких новых изобретениях вам стало известно в ходе урока?
Какой вывод делает автор учебника?

Задание:
Перечислите, какими техническими средствами вы уже умеете пользоваться.
Как вам помогает техника?

2. Состав современного общества
В ХХI веке большинство населения земного шара проживает в городах.
С чем это связано?
Почему символом нашего времени стали мегаполисы?
Какую роль при этом играет сельскохозяйственный труд?
Дайте характеристику состава и интересов людей современного общества.

Сделаем выводы…
Состав современного общества
Это люди
различных профессий:
программисты, менеджеры,
дизайнеры и т.д.
Главные
требования:
высокий уровень знаний,
умений,
профессионализм
и ответственность.
Современный человек
имеет
огромные возможности
для интересной и
достойной жизни.

3. Проблемы, связанные с современным производством
К сожалению, не все так гладко и безоблачно на современном небосклоне.
Каковы же последствия перехода к новому производству?
Как ощущает себя в нем человек?

Задание:
Сыграем в игру, которая называется «Дебаты». Я сейчас познакомлю вас с двумя позициями относительно технического прогресса.
Ваша задача:
1. Разделившись на группы, отстаивать определенную точку зрения.
2. Постараться переубедить противоположную сторону в свою пользу.

Позиция первая:
«Техника помогает человеку жить легко и интересно. Самолеты и поезда переносят людей в любую точку света. Кухонные комбайны освобождают домашних хозяек от домашней работы. Телевизор рассказывает и показывает, что происходит в мире».

Позиция вторая:
«Да, это так. Но компьютеры для многих заменяют общение с другими людьми. Отходы от производства загрязняют воздух и воду вокруг людей. В океан сбрасываются тонны вредных веществ. А имеющееся ядерное оружие может уничтожить Землю несколько раз. Растут противоречия между развитыми и развивающимися странами. Не устранено социальное неравенство».

Подведение итогов занятия
Продолжите фразы:
Мне нравится в современном обществе…
Меня тревожит в современном обществе…

Домашнее задание:
Выучить § 4 учебника, выполнить творческое задание: представьте, что вы – фотограф и вам необходимо сделать фоторепортаж о современном обществе. Какие фотографии вы бы сделали, чтобы показать основные, характерные черты современного общества? Работу представьте в виде коллажа и презентуйте ее.