Презентация на тему Современное общество (6 класс)

Содержание

Слайд 2

Цели и задачи урока

На занятии мы будем объяснять понятия «мировое сообщество», «научно-техническая

Цели и задачи урока На занятии мы будем объяснять понятия «мировое сообщество»,
революция», «мегаполис», «социальное неравенство», «Интернет», «информационная революция».
Дадим характеристику современному обществу, проанализируем его положительные и отрицательные стороны, обсудим роль технического прогресса в развитии человеческого общества.
Будем продолжать учиться делать сравнительный анализ, решать проблемы, участвовать в дискуссии, оценивать события и явления с разных точек зрения.
В ходе урока постараемся выразить свое отношение к миру предпринимателей и задуматься над соотношением материальных и нравственных интересов.

Слайд 3

План изучения нового материала:

Современное производство, его отличительные черты.
Состав современного общества.
Проблемы, связанные с

План изучения нового материала: Современное производство, его отличительные черты. Состав современного общества.
современным производством.
Экономика, ее роль в жизни общества.

Слайд 4

Задумаемся…

Что же представляет собой современное общество?
Чем мы можем гордиться, и, наоборот,

Задумаемся… Что же представляет собой современное общество? Чем мы можем гордиться, и,
какие проблемы необходимо срочно решать человечеству в современном мире? Об этом мы и поговорим на уроке.

Слайд 5

1. Современное производство и его отличительные черты

Задание: работая с материалом параграфа и

1. Современное производство и его отличительные черты Задание: работая с материалом параграфа
дополнительным материалом, дайте характеристику современному обществу, выполните
задания и ответьте вопросы.

Слайд 6

Вопросы к классу:

Каковы прогнозы современных ученых о будущем человеческого общества?
Назовите

Вопросы к классу: Каковы прогнозы современных ученых о будущем человеческого общества? Назовите
признаки современного общества.
Какие отрасли производства сегодня лидируют?
Как изменился характер труда современных людей?
Как организован контроль за надомными работами?
Охарактеризуйте состояние развития телевидения и телефонной связи.
Каковы планы на будущее у данных отраслей производства?
О каких новых изобретениях вам стало известно в ходе урока?
Какой вывод делает автор учебника?

Слайд 7

Задание:

Перечислите, какими техническими средствами вы уже умеете пользоваться.
Как вам помогает

Задание: Перечислите, какими техническими средствами вы уже умеете пользоваться. Как вам помогает техника?
техника?

Слайд 8

2. Состав современного общества

В ХХI веке большинство населения земного шара проживает в

2. Состав современного общества В ХХI веке большинство населения земного шара проживает
городах.
С чем это связано?
Почему символом нашего времени стали мегаполисы?
Какую роль при этом играет сельскохозяйственный труд?
Дайте характеристику состава и интересов людей современного общества.

Слайд 9

Сделаем выводы…

Состав современного общества

Это люди
различных профессий:
программисты, менеджеры,
дизайнеры и т.д.

Главные

Сделаем выводы… Состав современного общества Это люди различных профессий: программисты, менеджеры, дизайнеры

требования:
высокий уровень знаний,
умений,
профессионализм
и ответственность.

Современный человек
имеет
огромные возможности
для интересной и
достойной жизни.

Слайд 10

3. Проблемы, связанные с современным производством

К сожалению, не все так гладко и

3. Проблемы, связанные с современным производством К сожалению, не все так гладко
безоблачно на современном небосклоне.
Каковы же последствия перехода к новому производству?
Как ощущает себя в нем человек?

Слайд 11

Задание:

Сыграем в игру, которая называется «Дебаты». Я сейчас познакомлю вас с

Задание: Сыграем в игру, которая называется «Дебаты». Я сейчас познакомлю вас с
двумя позициями относительно технического прогресса.
Ваша задача:
1. Разделившись на группы, отстаивать определенную точку зрения.
2. Постараться переубедить противоположную сторону в свою пользу.

Слайд 12

Позиция первая:

«Техника помогает человеку жить легко и интересно. Самолеты и поезда переносят

Позиция первая: «Техника помогает человеку жить легко и интересно. Самолеты и поезда
людей в любую точку света. Кухонные комбайны освобождают домашних хозяек от домашней работы. Телевизор рассказывает и показывает, что происходит в мире».

Слайд 13

Позиция вторая:

«Да, это так. Но компьютеры для многих заменяют общение с другими

Позиция вторая: «Да, это так. Но компьютеры для многих заменяют общение с
людьми. Отходы от производства загрязняют воздух и воду вокруг людей. В океан сбрасываются тонны вредных веществ. А имеющееся ядерное оружие может уничтожить Землю несколько раз. Растут противоречия между развитыми и развивающимися странами. Не устранено социальное неравенство».

Слайд 14

Подведение итогов занятия

Продолжите фразы:
Мне нравится в современном обществе…
Меня тревожит в современном

Подведение итогов занятия Продолжите фразы: Мне нравится в современном обществе… Меня тревожит в современном обществе…
обществе…

Слайд 15

Домашнее задание:

Выучить § 4 учебника, выполнить творческое задание: представьте, что вы

Домашнее задание: Выучить § 4 учебника, выполнить творческое задание: представьте, что вы
– фотограф и вам необходимо сделать фоторепортаж о современном обществе. Какие фотографии вы бы сделали, чтобы показать основные, характерные черты современного общества? Работу представьте в виде коллажа и презентуйте ее.
Имя файла: Презентация-на-тему-Современное-общество-(6-класс)-.pptx
Количество просмотров: 862
Количество скачиваний: 5