РАЗДЕЛ: «Вода – кровеносная система Земли »

Содержание

Слайд 2

ЦЕЛИ УРОКА:

Обучающая –Сформировать знания об болотах, подземных водах, ледниках, снежном покрове, многолетней

ЦЕЛИ УРОКА: Обучающая –Сформировать знания об болотах, подземных водах, ледниках, снежном покрове,
мерзлоте.
Развивающая – развивать логическое мышление школьников через установление причинно-следственных связей.
Мотивационная – побудить интерес к изучению географии

Слайд 3

ЗАДАЧИ УРОКА

Воспитательная – ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННО-ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ВОДНЫМ РЕСУРСАМ; ВОСПИТЫВАТЬ ПАТРИОТИЗМ, ЧУВСТВО

ЗАДАЧИ УРОКА Воспитательная – ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННО-ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ВОДНЫМ РЕСУРСАМ; ВОСПИТЫВАТЬ ПАТРИОТИЗМ,
ПРЕКРАСНОГО, ЛЮБОВЬ К ПРИРОДЕ
Учебная СФОРМИРОВАТЬ ЗНАНИЯ ОБ БОЛОТАХ, ПОДЗЕМНЫХ ВОДАХ, ЛЕДНИКАХ, СНЕЖНОМ ПОКРОВЕ, МНОГОЛЕТНЕЙ МЕРЗЛОТЕ; ОБ ИХ ОСОБЕННОСТЯХ, РАЗМЕЩЕНИИ, ЗНАЧЕНИИ В ПРИРОДЕ И В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА;
Развивающая –
РАЗВИВАТЬ РЕЧЕВУЮ АКТИВНОСТЬ, УМЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНО ДОБЫВАТЬ ЗНАНИЯ ИЗ РАЗЛИЧНЫХ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ.

Слайд 5

ПОДЗЕМНЫЕ ВОДЫ

ПОДЗЕМНЫЕ ВОДЫ

Слайд 6

ПОДЗЕМНЫЕ ВОДЫ — ВОДЫ, НАХОДЯЩИЕСЯ В ЗЕМНОЙ КОРЕ.

Как вода попала под землю?
Основной

ПОДЗЕМНЫЕ ВОДЫ — ВОДЫ, НАХОДЯЩИЕСЯ В ЗЕМНОЙ КОРЕ. Как вода попала под
источник пополнения подземных вод – атмосферные осадки.
Вода просачивается сквозь горные породы сразу после дождя, или таяния снега, либо поступает постепенно через реки и озёра.

Слайд 7

ПОДЗЕМНЫЕ ВОДЫ БЫВАЮТ

ПОДЗЕМНЫЕ ВОДЫ БЫВАЮТ

Слайд 8

Образование подземных вод

Образование подземных вод

Слайд 9

Запасы межпластовых вод называют артезианскими бассейнами. Получают их, пробурив скважину в межпластовые

Запасы межпластовых вод называют артезианскими бассейнами. Получают их, пробурив скважину в межпластовые воды.
воды.

Слайд 10

Подземные воды — часть водных ресурсов Земли; общие запасы подземных вод составляют

Подземные воды — часть водных ресурсов Земли; общие запасы подземных вод составляют
свыше 60 млн км³. Подземные воды рассматри-ваются как полезное ископаемое. В отличие от других видов полезных ископаемых, запасы подземных вод возобновимы в процессе эксплуатации.
Подземные воды имеют разное происхождение: одни из них образовались в результате проникновения талых и дождевых вод до первого водоупорного горизонта (то есть до глубины 1,5-2,0 м, которые образуют грунтовые воды, так называемая верховодка); другие занимают более глубокие полости в земле.

Слайд 11

ЗНАЧЕНИЕ ПОДЗЕМНЫХ ВОД

Подземные воды

Питьевое
водоснабжение

Регулируют уровень
воды в реках и озёрах

Водоснабжение
промышленных

ЗНАЧЕНИЕ ПОДЗЕМНЫХ ВОД Подземные воды Питьевое водоснабжение Регулируют уровень воды в реках

предприятий

Орошение полей

Используются
в лечебных целях

Слайд 12

Болота
в России
занимают
около 10% территории
80 % торфа

Болота в России занимают около 10% территории 80 % торфа

Слайд 13

Площадь болот в России около 2 млн.км2 (свыше 10% всей территории)

НАИБОЛЕЕ

Площадь болот в России около 2 млн.км2 (свыше 10% всей территории) НАИБОЛЕЕ
ЗАБОЛОЧЕНЫ СЕВЕРО-ЗАПАД РУССКОЙ РАВНИНЫ (ДО 20-30 %), ВАСЮГАНЬЕ НА ЗАПАДНО-СИБИРСКОЙ РАВНИНЕ (ДО 70 %), БАССЕЙН АМУРА (10-12%)

Болото –это участок суши с застойным увлажненным грунтом, заросший влаголюбивой растительностью. Для болот характерен процесс накопления неразложившихся остатков растительности и образования торфа. Болота и заболоченные земли занимают в России примерно 2 млн.км.кв. или около 12% территории. Болота – это своеобразная среда обитания для ряда животных (ондатры, выдры и др.) птиц (журавлей, цапель, уток, птиц и др.) и растений (осоки, рогоза, багульника и др.)

Болота

Слайд 14

БОЛОТА БЫВАЮТ :

БОЛОТА БЫВАЮТ :

Слайд 15

избыточное увлажнение (k>1);
плоский рельеф, замедленный сток;
близость к поверхности водоупорного слоя ( вечная

избыточное увлажнение (k>1); плоский рельеф, замедленный сток; близость к поверхности водоупорного слоя
мерзлота, щит платформы);
близость грунтовых вод;
зарастание озёр.

Условия образования болот:

Слайд 16

Значение болот

очистка воды, питание рек;
ценные ягоды – клюква,
морошка, брусника;
образование торфа;
места

Значение болот очистка воды, питание рек; ценные ягоды – клюква, морошка, брусника;
обитания
водоплавающих птиц.

Добыча торфа

морошка

клюква

брусника

Слайд 17

ПРИРОДНЫЕ ЛЬДЫ БЫВАЮТ:

ПРИРОДНЫЕ ЛЬДЫ БЫВАЮТ:

Слайд 18

Многолетняя мерзлота - подземные воды, находящиеся в мерзлом состоянии в осадочных горных

Многолетняя мерзлота - подземные воды, находящиеся в мерзлом состоянии в осадочных горных
породах и не оттаивающие в течение долгого (десятки и многие сотни лет) времени.

Причина образования многолетней мерзлоты:
низкие температуры воздуха и почвы, малоснежные и продолжительные (до 2/3 года) зимы.

Многолетняя мерзлота широко распространена в нашей стране (более 60 % площади России в той или иной мере ею заняты). В зону мерзлоты попадают: побережье Северного Ледовитого океана в европейской части России, включая Кольский полуостров, вся Сибирь (за исключением юга Западной Сибири и дальневосточного Приморья).

Многолетняя мерзлота

Слайд 20

Покровные ледники (95 % всех российских ледников) покрывают острова Северного Ледовитого

Покровные ледники (95 % всех российских ледников) покрывают острова Северного Ледовитого океана
океана и северные полуострова.

Горные ледники в России распространены на Кавказе (около 1000), на Алтае, Северном Урале, в Хибинах, Саянах, северо-востоке Сибири, на Камчатке и в Забайкалье .

Крупнейшие горные ледники: Безенги (17,6 км) на Кавказе и Богдановича (17,1 км) на Камчатке.
Крупнейший из ледниковых щитов (340 х 70 км): северный остров Новой Земли.

Ледник — масса льда преимущественно атмосферного происхождения, испытывающая вязко - пластическое течение под действием силы тяжести и принявшая форму потока, системы потоков, купола или плавучей плиты.

Слайд 23

Россию можно смело назвать страной озер и вечной мерзлоты. Страна необычайно

Россию можно смело назвать страной озер и вечной мерзлоты. Страна необычайно богата
богата подземными водами, образующими обширные подземные моря. А в ряде районов на Крайнем Севере и высоко в горах все еще продолжается оледенение – распространены покровные и горные ледники.

Слайд 25

РЕЛАКСАЦИЯ

Что-то понравилось, что-то нет, скучновато!

Урок понравился, узнал много нового и интересного!

Скучно,

РЕЛАКСАЦИЯ Что-то понравилось, что-то нет, скучновато! Урок понравился, узнал много нового и
неинтересно, ничего нового!
Имя файла: РАЗДЕЛ:-«Вода-–-кровеносная-система-Земли-».pptx
Количество просмотров: 803
Количество скачиваний: 7