Сопровождаемое проживание молодых инвалидов с ментальными нарушениями в условиях учебных комнат социального обслуживания

В рамках Технологии создаются условия, в которых человек с инвалидностью осваивает навыки бытовой, социально-коммуникативной, досуговой деятельности, необходимые для самостоятельной жизни.
Технология обеспечивает:
необходимую гарантированную помощь в преодолении молодыми инвалидами трудных жизненных ситуаций в условиях домашнего проживания;
социальную интеграцию и нормализацию жизни человека с инвалидностью – жизнь в обществе и выполнение доступных социальных ролей;
профилактику попадания в стационарные учреждения;
удовлетворение основных жизненных потребностей, обеспечение необходимого ухода и др.

Направления.
Технология реализует следующие направления деятельности:
социально-бытовое, направленное на поддержание жизнедеятельности инвалидов в быту;
социально-психологическое, предусматривающее оказание помощи в коррекции психологического состояния инвалидов для адаптации в социальной среде;
социально-педагогическое, направленное на формирование позитивных интересов инвалидов, организацию их досуга;
социально-правовое, направленное на оказание помощи в защите прав и законных интересов инвалидов: оказание помощи в получении юридических услуг, в том числе бесплатно.
социально-коммуникативное, направленное на повышение коммуникативного потенциала инвалидов.

Принципы:
приоритет уважения человеческого достоинства и прав личности;
комплексный межведомственный подход при оказании услуг;
индивидуальный подход, оказание помощи инвалиду соразмерно его потребностям;
партнерство, ассистирование и наставничество как основные элементы отношений;
добровольное согласие молодого инвалида и его законного представителя о предоставлении ему индивидуального сопровождаемого проживания;
ориентация на развитие максимально возможной самостоятельности молодого инвалида, содействие его занятости и интеграции в общество.
Цель:
создание условий для устранения (компенсации) обстоятельств, ухудшающих
самостоятельное пребывание молодых инвалидов
с ментальными нарушениями в привычной, благоприятной среде посредством организации сопровождаемого
проживания в полустационарных условиях.

Задачи:
Улучшение качества жизни молодых инвалидов путем максимального приближения создания условий проживания к домашней обстановке.
Создание условий для формирования у молодых инвалидов навыков самообслуживания и самопомощи, повышения уровня их социального функционирования.
Осуществление мероприятий, направленных на развитие, компенсацию, восстановление у молодых инвалидов знаний, умений и навыков, необходимых для самостоятельного и независимого проживания и жизнедеятельности в быту, трудовой занятости, финансовой и компьютерной грамотности.
Содействие расширению коммуникативного и жизненного пространства, нормализации личностно-социального и психологического статуса, поддержанию родственных отношений с учетом личной безопасности и интересов инвалидов.
Осуществление мероприятий, направленных на подготовку молодых инвалидов к самостоятельной жизни в местном сообществе, адаптацию к окружающему пространству и местной социальной инфраструктуре.
Активизация среды жизнедеятельности, в том числе, организация социального сопровождения, внутренних и внешних ресурсов молодых инвалидов с целью повышения уровня их социальной активности.
Разработка, практическая реализация и распространение инновационных технологий, форм и методов социального сопровождения.

Программа «Учимся жить самостоятельно»

Участники программы:
молодые инвалиды, посещающие реабилитационную службу для молодых инвалидов в возрасте от 18 до 44 лет, с разным уровнем самостоятельности, с ментальными нарушениями;
взрослые родственники;
специалисты, реализующие технологию сопровождаемого проживания;
волонтеры, оказывающие помощь специалистами участникам программы.