Зачем приучать детей к труду

Содержание

Слайд 2

Труд сделал из обезьяны человеа

Труд сделал из обезьяны человеа

Слайд 5

Человек с древности приучает своих детей к труду

Человек с древности приучает своих детей к труду

Слайд 7

Труд – основа человеческой жизни.

Труд – основа человеческой жизни.

Слайд 9

в Средневековье человек не мог себе уяснить, что же такое труд

в Средневековье человек не мог себе уяснить, что же такое труд –
– благо или наказание за грехи. И именно во времена возникновения городов, ремесленник стал рассматривать труд как источник не только существования, но и морального удовлетворения. Возникает новое представление о труде как о заслуге перед богом.

Слайд 10

Трудолюбие – важнейшее качество гражданина и семьянина.

Трудолюбие – важнейшее качество гражданина и семьянина.

Слайд 11

Мое мнение

Я думаю, что дети с малого возраста должны уметь трудиться

Мое мнение Я думаю, что дети с малого возраста должны уметь трудиться
и при этом, не воспринимая его как наказание за проступки, а как должное. Это очень важно и для морального становления личности, и довести до его ума, что все в этой жизни дается только при помощи собственного труда, ничего даром не дается.

Слайд 12

«Только труд во всей его многогранности, направленный на познание, освоение мира,

«Только труд во всей его многогранности, направленный на познание, освоение мира, на
на самовыражение личности в творчестве, только насыщение свободного времени трудом, обогащающим духовную жизнь, может дать человеку счастье.»
В.А.Сухомлинский.

Слайд 13


«Человек, познавая мир трудом, создает красоту, утверждая этим в себе чувство

«Человек, познавая мир трудом, создает красоту, утверждая этим в себе чувство красоты труда, творчества, познания.» В.А.Сухомлинский.
красоты труда, творчества, познания.»
В.А.Сухомлинский.

Слайд 14

«Главный источник богатства – труд, труд – отец богатства»
У.Петти

«Главный источник богатства – труд, труд – отец богатства» У.Петти

Слайд 15

пример

Традиции воспитания детей в тувинской семье
Домашняя работа распределена всем членам

пример Традиции воспитания детей в тувинской семье Домашняя работа распределена всем членам
семьи по возрастной (физической) возможности и строго требует ответственности от каждого члена. С пятилетнего возраста впервые берет на свои плечи доступную себе работу. Такой подход воспитания помогал вырастить трудолюбивого человека.
В Буддийском трактате написано, что если хотите учить ребенка чему-либо, до 5 лет можно учить, заставляя и даже наказывая. При достижении им 7 лет, надо обращаться с ним как со взрослым. До 16 лет учить человека нужно советовавшись с ним, как с равным.
До 16 лет подросток должен научиться делать всю работу по домашнему хозяйству.
В подростковом периоде человек учится самостоятельной жизни. Здесь он приобретает навык хозяйственной деятельности.
Этот метод воспитания призван привить у детей любовь к труду, порой обыденному, но жизненно необходимому.

Слайд 16

Примеры с сравнениями

Человек, с детства Человек, не умеющий
приученный к труду трудиться
Готов к

Примеры с сравнениями Человек, с детства Человек, не умеющий приученный к труду
жизненному пути Совершенно не готов к жизни и
и может смело шагать по нему. и будет спотыкаться перед трудностями.
(например: он с малых лет уже (а такой человек не может даже
приучен к элементарному наполнить себе живот, ему лень будет
наведению чистоты в доме, может навести порядок в своем доме, так как
приготовить себе поесть, если он уже привык чувствовать себя бело-
захочет, связать себе что-нибудь и т.п) ручкой, потому что с детства его
не приучили к трудолюбию.)

Слайд 18


Все, что ребенок научится делать в детстве, поможет ему во взрослой

Все, что ребенок научится делать в детстве, поможет ему во взрослой жизни.
жизни.

Слайд 19

Главный труд ребенка – учение.
Хорошее образование определяет дальнейшую жизнь человека.

Главный труд ребенка – учение. Хорошее образование определяет дальнейшую жизнь человека.

Слайд 20

Необходимо научить ребенка учиться.

Необходимо научить ребенка учиться.

Слайд 22

Прекрасно, когда вся семья занята одним важным делом

Прекрасно, когда вся семья занята одним важным делом

Слайд 24

Во все времена , у всех народов старшие заботились о младших.

Во все времена , у всех народов старшие заботились о младших.

Слайд 25

Важно не то, кем станет ребенок, когда вырастет, а то, каким станет

Важно не то, кем станет ребенок, когда вырастет, а то, каким станет

Слайд 26

Труд кормит, а лень портит. (Пословица)

Труд кормит, а лень портит. (Пословица)

Слайд 27

выводы

«Без труда не вынешь и рыбку из пруда»
Неумение трудиться ведет к несчастию

выводы «Без труда не вынешь и рыбку из пруда» Неумение трудиться ведет
самого же человека.
Прививать к трудолюбию нужно с самого детства.
Только труд делает человека красивым и снаружи и изнутри.