Презентации, доклады, проекты по обществознанию

Семья Семья - это малая социальная группа, которая основана на супружеском союзе и родственных связях (отношения мужа с женой, родителей и детей, братьев и сестёр), которые живут вместе и ведут общее домашнее хозяйство. Типы семей

«Я писатель, а не беспомощный» 3 декабря отмечается Международный день инвалидов. Существует много примеров, когда люди с ограниченными возможностями не просто выживают, а становятся знаменитыми. Среди них есть и писатели, которым удалось превозмочь свои физические ограничения и стать всемирно известными Гомер

Соперничество. Приспособление.

Цели проведения внеплановых проверок психоневрологических интернатов Оценка соблюдения прав граждан, проживающих в психоневрологических интернатах, при оказании им социальных услуг Рассмотрение порядка осуществления реабилитации и социализации лиц, страдающих психическими расстройствами, в том числе их трудоустройства Предупреждение нарушений законодательства Российской Федерации организациями социального обслуживания психоневрологического профиля Проведение мониторинга для комплексной оценки деятельности психоневрологических интернатов Цели проведения проверок Анализ перечней социальных услуг, а также стандартов предоставления социальных услуг психоневрологическими интернатами, утвержденных нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации 2/8 В психоневрологических интернатах проживают 112157 недееспособных граждан (71%) 2412 граждан (6% из общего количества выбывших) выписались из интернатов за 2016-2018 гг. для проживания самостоятельно 3482 клиента (2%) психоневрологических интернатов имеют официальное трудоустройство Обучаются 96,5% детей школьного возраста, проживающих в детских учреждениях психоневрологического профиля 319 клиентов (0,2%) психоневрологических интернатов, проживают по технологии «сопровождаемое проживание» 24225 клиентов (16%) психоневрологических интернатов проживают в комнатах более 7-ми человек Результаты мониторинга 155878 гражданин проживает в психоневрологических интернатах в Российской Федерации, в том числе 15889 в детских учреждениях 37854 граждан, проживающих (24%) в психоневрологических интернатах, нуждаются в постоянном постороннем уходе («лежачие») В среднем на 1 специалиста по уходу приходится от 12-16 проживающих в психоневрологических интернатах Только 50 % клиентов психоневрологических интернатов проходят обязательное ежегодное освидетельствование 3/8

Результаты анкетирования

Этапы работы при организации и проведении игровой программы 1 этап -подготовительный 2 этап –проведение игровой программы 1 этап Подготовительный

Может ли человек жить вне общества? Возникновение человека и общества- единый процесс

Коротко о себе Зубачева Анна Владимировна,1976 г.р. Образование высшее, педагогическое, руководитель творческого клуба «Отрада» более 10 лет. В 2010 создан клуб «Отрада» при Центре социального обслуживания населения Безенчукского района. Отделения социальной реабилитации уже не существует, а наш клуб продолжает работать самостоятельно! Цель создания клуба: . Заинтересовать женщин серебряного возраста, разнообразными интересными способами проведения досуга; . Расширить кругозор старшего поколения, сформировать положительную мотивацию к саморазвитию; . Побуждать к участию в различных кружках, секциях, к развитию своих способностей и талантов; . Воспитать понимание ценности каждого человека в социуме, сократить границы между поколениями и идти в ногу с инновациями в обществе . Уметь слушать друг друга. .

Молодежный парламент Оханского района

Татьяна Павлова, клинический психолог, к.п.н. — 10 лет помогаю людям справляться с депрессией, тревогой и другими психологическими трудностями — Преподаю когнитивно-поведенческую терапию на курсах при МГУ и Центре когнитивной терапии — Автор 24 научных публикаций — Пишу для изданий Meduza, Wonderzine, НОЖ — Веду телеграм-канал @post_trevoga Эксперт фото → Вспомним Катю, Милу и Сергея. Поможет ли им йога и тайм-менеджмент справиться с выгоранием? → Что такое убеждения? Зачем они нужны? → Как отличить полезные убеждения от вредных? → Упражнение: ищем свои убеждения → Алгоритм изменения убеждений. Как его применили наши герои → Упражнение: что я могу сделать по-новому уже завтра? → Обсуждение и ответы на вопросы План вебинара

Школьная жизнь – это сложный процесс, включающий в себя не только учебные ситуации, но и совершенно разные уровни взаимодействия большого количества людей, участников образовательного процесса: родителей, педагогов, обучающихся. В ходе этих отношений не редко возникают конфликтные ситуации. Безопасность в школе – это уверенность, спокойствие, отсутствие страха за свою жизнь, знание того, что никто не останется безучастным к твоим проблемам. Это хороший микроклимат в школьном коллективе, помощь и забота старших учащихся о младших, взаимопонимание между взрослыми и детьми. Безопасность в школе – это когда родители спокойны за своего ребенка, уверены, что ему ничего не угрожает. В школе собраны дети из разных социальных слоев, разных национальностей, разных стилей воспитания и т.д., что создает потенциально конфликтную среду, в которой школьники обязаны находиться значительную часть своего времени. Никакой ребенок не будет думать об уроке, если у него конфликт, его после школы ждет «разборка» или он стал жертвой бойкота. Для многих подростков в школе важными вопросами являются их статус среди сверстников, общение, взаимоотношения с противоположным полом, способность влиять на других, принадлежность к определенной группе в классе, опробование разных социальных ролей. В 2015 году в МБОУ Ясенецкой СШ была создана Школьной служба медиации (ШСМ). Основная цель ШСМ - формирование безопасной среды в школе и создание благоприятной атмосферы.

ФАКТОРЫ, ОКАЗЫВАЮЩИЕ ВЛИЯНИЕ НА РЕЗУЛЬТАТЫ МОНИТОРИНГА Неверное указание организациями в СПО-1 ОГРН и КПП, в том числе их филиалами. Указание ИНН вместо КПП Ключевой фактор – неполное или некачественное предоставление данных образовательными организациями по ФИС ФРДО Данные о трудоустройстве обновляются ежеквартально ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ С НУЛЕВЫМ ВНЕСЕНИЕМ СВЕДЕНИЙ ПО ФИС ФРДО (выпускники 2020 года)

Запрос на стратегию Для чего и каким образом ваша национальная стратегия была разработана? Исторический контекст: Когда, кем и каким образом ваша стратегия была предложена, обсуждена и принята? Социальный и политический контекст: Какие цели ваша стратегия преследует, на кого она обращена, и на какие запросы, потребности, и вызовы она отвечает? Запрос на стратегию Остается ли ваша стратегия по-прежнему актуальной по содержанию и технически осуществимой? Содержательная актуальность: Отвечает ли ваша стратегия в полной мере всем внутренним требованиям (запросам национальных меньшинств) и каким международным стандартам и принципам она соответствует? Приведите необходимую доказательную базу и фактические данные. Техническая осуществимость: Продолжает ли ваша стратегия получать политическую поддержку в правительстве и обществе? Есть ли необходимые материальные и человеческие ресурсы?

1. Общественные работы должны быть обязательными в старшей школе. Нажми сюда для продолжения 80% против. 20% за Однознчно человек не сможет работать в нечистой обстановке . И с одной стороны общественные работы многим кажутся хорошим способом , для того что бы дети полюбили уборку и чистоту. Но также давайте учтем, что если человек не может элементарно убраться в своей комнате,то никакие общественные работы не смогут это сделать.Пока ребенок привык к тому,что возвращаясь домой мама уберет его комнату,требовать от него,что бы он убирался на улице бессмисленно. Для продолжения,кликите здесь

МУНИЦИПАЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЯМ органам местного самоуправления ГОРОДСКИМ И РАЙОННЫМ ВЕТЕРИНАРНЫМ СЛУЖБАМ государственным, частным НЕКОММЕРЧЕСКИМ ОРГАНИЗАЦИЯМ занимающимся защитой животных ПРИЮТАМ для бездомных животных 02 КОМУ АДРЕСОВАНО ДАННОЕ ПОСОБИЕ КОНЦЕПЦИЯ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ БЖ (СОБАКИ) В СТРАНАХ СЕВЕРО-ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ СНИЖЕНИЕ ЁМКОСТИ СРЕДЫ 100% сбор бытовых (пищевых) отходов и их утилизация путем сжигания, отсутствие свалок; обновление инфраструктуры и архитектурного облика населенных пунктов КОНТРОЛЬ ОТВЕТСТВЕННОГО СОДЕРЖАНИЯ ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ обязательная регистрация домашних животных; монетарные методы контроля: налог на содержание, страхование, лицензия на содержание/разведение; законодательное ограничение размножения (пример Германии: размножение собак разрешено в возрасте с 1 года до 7 лет, не чаще 2 раз в 2 года. Нарушение квалифицируется как жестокое обращение с животными) Проблема БЖ решена Проблема БЖ не решена 03 ПРОБЛЕМА БЕЗНАДЗОРНЫХ КОШЕК НЕ РЕШЕНА НИГДЕ В МИРЕ

ВЫ Ближайший круг Внешние знакомства Принцип здоровой клетки

Акция «Добрая Вятка» Укладка дров ветерану ВОВ Коневу Григорию Афанасьевичу Всероссийская акция «Георгиевская ленточка» (в рамках акции раздали более 50 ленточек)

НАШИ АТРИБУТЫ И ТРАДИЦИИ

Инвалиды – люди с ограниченными возможностями, у которых навсегда или на длительный срок нарушены какие-то важные функции организма. Инвалидность дается людям для того, чтобы с помощью социальных льгот, выплат и других мер сделать их жизнь лучше и приблизить к жизни людей, у которых все функции в норме. Люди с ограниченными возможностями нуждаются в помощи и поддержке здоровых людей. Ведь многие становятся инвалидами по трагической случайности. Каждому из нас хочется жить полной жизнью, общаться друг с другом и узнавать новое, и у каждого из нас есть свои особенности. Люди с ограниченными возможностями - такие же люди, как и любой из нас. Они почти ничем не отличаются, только носят очки с толстыми линзами, слуховой аппарат, используют вспомогательную технику для передвижения, специальные книги для чтения, принимают определённые медицинские препараты или ограничены в приёме некоторой пищи и т.д. И для общения или совместной деятельности с этими людьми требуется соблюдение некоторых правил. 

Цели и задачи исследования Цель – выяснить отношение представителей различных слоев населения к проблеме потребительского экстремизма. Задачи:  знают ли респонденты о понятии «потребительский экстремизм»?  считают ли они необходимым установить четкий порядок расчета размере морального вреда, взыскиваемого Потребителями?  считают ли они важным учитывать степень вины Продавца/Исполнителя при решении вопроса о компенсации морального вреда?  есть ли необходимость ограничить сумму на возмещение расходов на оплату услуг представителя, должна ли эта сумма быть поставленной в зависимость от каких-либо факторов? Гипотеза исследования Респонденты: знают о понятии «потребительский экстремизм» подтверждают, что порядок определения размера морального вреда должен быть в законе подтверждают, что возможность взыскания морального вреда должна зависеть от наличия и степени вины Продавца подтверждают, что сумма расходов, взыскиваемая на оплату услуг представителя должна быть поставлена в зависимость от сложности спора и характера нарушения.

Социологические теории происхождения общества Инструментальная (изобретение орудий труда, и как следствие – дифференциация общества); Сексуальная (появление семейных норм); Кратическая (выделение элиты, создание законов); Гендерная (анализ социальных ролей между мужчинами и женщинами); Семантическая (изобретение языка для осуществления эффективной преобразовательной деятельности). Признаки общества: Для любого общества характерно: Сходство объективных условий жизнедеятельности. Наличие социальных взаимодействий. Особый для каждого сообщества тип культуры. Наличие формы самоуправления и управления. Зрелое общество характеризуется: Способностью граждан идентифицировать себя с данным обществом. Готовностью граждан к солидарным действиям ради достижения общих целей.

ВАЖНОСТЬ УСТАНОВЛЕНИЯ БЕСКОНФЛИКТНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ «ТРЕНЕР-СПОРТСМЕН» Значимость взаимодействия «тренер-спортсмен» является актуальной проблемой в условиях современного спорта. Непреодоленные конфликтные ситуации отрицательно отражаются на психологической атмосфере и росте результатов команды. Это может проявляться в снижении сплоченности команды, угнетающем влиянии на самих спортсменов и т.п. Чем раньше у будущего педагога будет выявлено это качество личности, и он начнет работать над ним и учиться управлять конфликтными ситуациями, тем легче ему будет найти способы сотрудничества и сближения со спортсменами. РИГИДНОСТЬ МЫШЛЕНИЯ Ригидность – индивидуальная особенность психики, проявляющаяся в заторможенности, замедленности реакций и мышления человека, в трудности отказа человека от однажды принятого решения, способа мышления и действия, в инертности, затрудненной способности человека к изменению ранее намеченной программы действий в изменившихся условиях. В зависимости от степени ее выраженности, возможно возникновение «союзничества» между этими чертами, что приведет к усилению оных. А такая личностная характеристика, как гибкость, в свою очередь, будет является одним из факторов, предопределяющих возможность успешного разрешения человеком конфликтных ситуаций.

Знакомьтесь, служба медиации МАОУ Суроватихинской средней школы: Метелкина Елизавета Михайловна – координатор - заместитель директора по воспитательной работе, Коровайкина Ольга Ивановна – руководитель - педагог – психолог, Ганина Валентина Николаевна - учитель начальных классов, Ларцева Елизавета, Родина Анастасия – медиаторы- учащиеся 9 класса. Медиация – технология сотрудничества Конфликты всегда будут присутствовать между учениками. И решать их необходимо. В этом очень могут помочь учащиеся – медиаторы. Им проще найти с конфликтующими общий язык.