Презентации, доклады, проекты по обществознанию

Долг и совесть Параграф 8, стр. 64. * I. Моральный выбор - - это выбор между добром и злом, решение соблюдать или не соблюдать моральные нормы Оценивается окружающими людьми (общественное мнение), а также самим человеком (совесть)

СТИХИЙНАЯ ГРУППА – это кратковременное объединение большого числа лиц часто с различными интересами, но собравшихся по какому-либо определенному поводу и демонстрирующих какие-либо совместные действия. Важным фактором формирования стихийных групп является общественное мнение (его динамичность и эмоциональность). ТИПЫ СТИХИЙНЫХ ГРУПП: толпа, масса, публика. ТОЛПА образуется на улице по поводу какого-либо события; длительность ее существования определяется значимостью инцидента. Формируется на базе страстей индивидов и полностью утрачивает все субъективные, личностные качества составляющих ее людей. На фоне недовольства каким-либо социальным явлением и эмоционального накала толпа может переходить к агрессивным действиям. В толпе могут возникать элементы организации, если находится человек, который сумеет возглавить ее. Главная характеристика толпы – психология политических страстей. Толпа разряжает нервно-психическое напряжение людей, поставленных в безвыходное положение. В случае неразрешения общественной проблемы в толпе начинаются беспорядки, являющиеся выражением протеста против власти.

1) «Птицу узнают по полету, а человека - по работе» Деятельность – способ отношения к внешнему миру, характерный только для людей. Основное его содержание – изменение и преобразование мира в интересах человека, создание того чего нет в природе. Деятельность - это то, что присуще только людям Деятельность отличает человека от животных.

Наш мир такой огромный и разнообразный И мы, люди, живущие в нем такие разные

ФИО Место работы/Учебы Должность/Специальность Добровольческая деятельность Наименование волонтерского объединения/добровольческой организации, руководителем/специалистом/добровольцем которой вы являетесь; стаж добровольческой деятельности; с чего началась ваше добровольческая деятельность; почему вы начали заниматься добровольчеством; кому вы помогаете? Как вы стали организатором добровольческой деятельности? Какие проблемы помогает решить ваша деятельность? Не забудьте прикрепить фотографии Может быть несколько слайдов

Студенческая жизнь – прекрасное время юности, насыщенное интересными знакомствами, яркими событиями, веселыми мероприятиями. Конечно, COVID 19 внес свои коррективы как в учебу, так и во внеучебную деятельность студентов, но – у нас весело и интересно! Ежегодный календарь мероприятий филиала включает в себя «Посвящение в студенты», День белых журавлей, поздравление мастеров и педагогов в День учителя, КВН, День студента, участие в различных викторинах и конкурсах, проводимых в Пышминском городском округе, Свердловской области. Конкурс «Мистер филиал», в котором участвовали лучшие студенты от каждой группы. Юноши показали презентации о себе, хорошее знание истории, чувство юмора и умение выходить из сложных ситуаций.

https://трудкрут.рф Зарождение движения 1959 год – 339 студентов-добровольцев физического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова во время летних каникул отправились в Казахстан, на целину. Командир отряда – Сергей Литвиненко В следующем году (1960г.) в строительстве участвовало уже 520 студентов МГУ. Они построили первую улицу в совхозе «Булаевский» Северо-Казахстанской области. Улицу назвали Университетской.

Обоснование социальной значимости В школьной библиотеке очень мало книг для чтения младшими школьниками, те, которые есть, плохо читаемы из-за ветхости. Ни для кого не секрет, что фонды школьных библиотек не пополняются детской литературой, так как хотелось бы нам, старые книги изнашиваются. Вспоминая российскую традицию книжных дарений, которая жива и поныне, мы решили провести акцию «подари книгу библиотеке». Даря книги, все мы становимся богаче нравственно и духовно. Цели и задачи социального проекта Цель проекта: Пополнить фонд библиотеки новыми книгами. Задачи проекта: Привлечь родителей и учащихся к участию в проекте. Повысить интерес к чтению детей и родителей. Пополнить библиотечный фонд школьной библиотеки. Участники проекта: педагоги, учащиеся и родители 9 а класса.

ОГЛАВЛЕНИЕ Структура проекта АНАЛИТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. Краткая историческая справка 2. Социологическое исследование 3. Экспертная оценка. Рекомендации. 4. Дендрологическое исследование 5. Экономический анализ 6. Социально-культурный и маркетинговый анализ Резюме раздела КОМПЛЕКСНАЯ КОНЦЕПЦИЯ Постановка задачи Маркетинговая концепция GENIUS LOCI. Базовые принципы Пространственная концепция Средовая концепция Программная концепция 1. КРАТКАЯ ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА С установлением Советской власти произошли коренные изменения. Началось благоустройство района, строительство жилых домов, появились новые улицы – Линии и Рабочие. 24 мая 1940 года состоялась открытие Центрального парка культуры и отдыха. Парк был создан на месте Новой загородной рощи, где на территории в 135 га росло 200 тыс. берез, а в центре лесного массива располагалось небольшое круглое озеро. До войны успели соорудить танцплощадку, установить качели, карусели, «гигантские шаги», оборудовать волейбольную площадку и место для игры в городки. В годы войны на главных аллеях было размещено более десятка бетонных скульптур – моряка, пограничника с собакой, девушки с веслом, девушки с мячом, девушки с диском, студента с книгой, юноши, стреляющего из лука и других. Были оформлены клумбы и цветочный партер, установлены три фонтана. К тридцатилетию комсомола парк получил новое название – парк культуры и отдыха им. 30-летия ВЛКСМ. Это событие было отмечено открытием летнего деревянного кинотеатра «Темп».

Группа Группа — реально существующее образование, в котором люди объединяются по каким-то определённым признакам: семья, школьный класс, дружеская компания В группах происходит общение Малая группа — группа из двух и более человек, объединённых одной целью, сходными интересами и потребностями в общении

ОБЩЕНИЕ С МЕЛОНХОЛИКОМ Как найти подход к мелонхолику

Социализация личности - это двусторонний процесс усвоения индивидом социального опыта того общества, к которому он принадлежит, с одной стороны, и активного воспроизводства и наращивания систем социальных связей и отношений, в которых он развивается, - с другой СОЦИАЛЬНЫЙ ОПЫТ СЛАГАЕТСЯ ИЗ МНОЖЕСТВА СОСТАВЛЯЮЩИХ, СРЕДИ КОТОРЫХ ВЫДЕЛЯЮТСЯ ДВЕ ОСНОВНЫЕ: а) нормы, правила, ценности, отношения и т.п. социальной среды; б) культура труда производственной и других видов деятельности.

Я хочу сделать Студенческий совет колледжа решающей силой наших студентов Кузнецова Анастасия Андреевна Направления моей программы: 1. Повышение уровня доверия к Студенческому совету колледжа со стороны обучающихся Кузнецова Анастасия Андреевна

« Аллея Победы» наш первый проект, С успехом уже завершили! Действовать дальше– «Памяти Сквер» Наши жители благоустроить решили. Инициативу определим сообща, Все вопросы, решим на собраниях. Субботники проходят у нас на «ура», Значит за дело нам браться пора.

Возможные причины моббинга Низкая корпоративная культура Возрастные сотрудники, которые боятся сокращения Неравномерность рабочей нагрузки Наличие высокомерных сотрудников в компании Непринятие других сотрудников Плохая организация информационных потоков Отсутствие обратной связи Способы борьбы Скажи себе «Хватит!» Будьте доброжелательны и обаятельны Избегайте интриг Хвалите себя и других за реальные успехи Не позволяйте унижать себя, и не унижайте других Не обижайтесь Уточняйте свои обязанности Не взваливайте на себя чужую работу Запаситесь терпением и тактичностью

aiesec.ru/join-aiesec/ Локальный Комитет AIESEC в Екатеринбурге Будь лучшей версией себя Развивай мир вместе с нами Присоединяйся к AIESEC Присоединяйся к AIESEC в ***  aiesec.ru/join-aiesec/ Будь лучшей версией себя Развивай мир вместе с нами!

Для лучшего понимания слайдов: Было опрошено 200 человек, чьи родители принадлежат к одной национальности (98% - русские), и 50 человек, чьи родители принадлежат к разным национальностям (состав см. на следующих слайдах). На всех столбиковых диаграммах голубые столбики обозначают выборку 50 человек, оранжевые – выборку 200 человек. Подписи к столбикам и диаграммам везде обозначают процент от выборки, а не количество людей. Спасибо всем, кто принял участие! Выборка: 50 человек (сбор данных через личную страницу, а также сообщества «Полукровки» и «Мулаты») социальной сети «Вконтакте»

Творческая студия «Экспресс» Агитическая бригада

Это я Меня зовут Даша и мне 14 лет. Я учусь в среднеобразовательной школе номер 508 города Москвы. В этой презентации я расскажу о себе, о своих интересах и увлечениях и о том чего я достигла и к чему я стремлюсь. И я участвую в конкурсе «Большая перемена», чтобы перемена, хоть и небольшая произошла в моей жизни. Школа Итак И вот я получилась уже 7 лет и ничего не изменилось. Каждое утро я просыпаюсь готовая к новому школьному дню. У меня нет одного любимого предмета, мне нравятся абсолютно все школьные предметы от физкультуры и до немецкого языка. Я люблю учиться и получать новые знания. Когда мне было 6 лет, я всё спрашивала маму: «Ну когда же я пойду уже в школу???».

Субкультура -  это система норм и ценностей, отличающая группу от большинства общества. Субкультура - это способ выражения индивидуальности молодых людей . СУБКУЛЬТУРА НЕПРЕМЕННО ВЛИЯЕТ НА ВЕСЬ ОБРАЗ  ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА. Для начала хочу сказать, что существует множество стереотипов, гласящие о том, что субкультура это обязательно плохо. Лично я хочу найти плюсы и минусы каждой субкультуры, чтобы в первую очередь понимать их как людей.

«Шаг навстречу» – Санкт-Петербургская благотворительная общественная организация помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями С 2004 года мы заботимся о детях, которые живут в 3 корпусе детского дома-интерната №4 г. Павловска. Мы поддерживаем совершеннолетних ребят, которые перешли из детского дома во взрослые психоневрологические интернаты. Наши подопечные – Дети от 4 до 18 лет, проживающие в третьем корпусе ДДИ №4 г. Павловск; бывшие воспитанники (от 18 лет) третьего корпуса ДДИ №4 г. Павловск, проживающие в ПНИ Санкт-Петербурга и ЛО.

Социология как гуманитарное знание Человек – существо социальное Чтобы человек смог реализовать свои свободы, общество должно быть гуманным, то есть человечным Социология как мудрость