Презентации, доклады, проекты по обществознанию

Внуки собираются вместе и рассказывают стихи и поют песни, устраивают концерты Дети помогают в огороде

Вопросы анкеты 1. Какие формы досуга Вы предпочитаете? 2. Из каких источников Вы получаете информацию о проводимых в городе мероприятиях? 3. Какие досуговые учреждения и как давно Вы посещали? 4. Каких мест проведения досуга Вам не хватает? 5. Ваши предложения по организации досуга в городе? 6. Укажите Ваш возраст. Результаты опроса

Проблемное поле Не создано условий для осуществления долговременной эффективной молодежной политики. Влияние государства на ситуацию не носит системного характера. Продолжающееся социальное расслоение в молодежной среде. Трудности с трудоустройством и получением достойной и хорошо оплачиваемой работы. Утеря равных шансов на получение образовательных, медицинских, социально-бытовых и других социальных услуг. ОПАСЕНИЕ - духовное и экономическое обнищание части подрастающего поколения, его нравственная и физическая деградация. Актуальность Необходимость формирования и реализации эффективной молодежной политики, направленной на решение проблем молодежи, обеспечение активного участия молодых граждан в социально-экономическом развитии России.

Матрица Так как не было продолжительной дружбы, а некоторые одноклассники, с которыми он чаще общался, подставляли его и в трудные моменты бросали. Появился любимый человек, с которым он уже долгое время вместе и после поступления в университет нашел хороших друзей, с которыми проводит много времени вместе. «Так как он часто смеялся надо мной, оскорблял, часто предавал». «Смогла простить его, так как не хотела быть похожим на такого же человека. Решила, что прощение будет лучшим вариантом, так же родители посоветовали простить».

Даша, смотри: мы – супер-герои! Ребята, но что вы сделали, чтобы так себя называть? А ты не видишь наши потрясные костюмы? Этого не достаточно! Вы должны делать добрые дела! Но как? Нужно стать оптимистом! Ух, ты! Что это? Вам повезло, Ярик, это наша новая миссия!

Знакомство Меня зовут… . А тебя как? Я хочу с тобой познакомиться, меня зовут… . Давай познакомимся. Как тебя зовут? Хочешь, будем играть вместе? Как тебя зовут? А меня зовут… . Мама, познакомься: это мой друг. Его зовут… . Поздравление Поздравляю тебя. Я рада за тебя. Хочу тебя поздравить…

Состав Совета иностранных обучающихся Куратор Совета – Машкова Анастасия Михайловна, проректор по международной деятельности и региональному сотрудничеству Участие в концерте в честь 8 марта 3 участника

Вопросы: Происхождение понятия «общество». Социологические теории общества. Общество как социальная реальность и как социальная система: сущность, признаки. Современное общество, его основные признаки и типы. 1. Происхождение понятия

Благодаря планированию семьи люди и семейные пары могут предусматривать и иметь желаемое число детей, а также определять время их рождения и интервалы времени между родами. Это достигается благодаря использованию методов контрацепции и лечения непреднамеренного бесплодия. Возможность женщины делать интервалы между своими беременностями и ограничивать их число имеет прямое воздействие на ее здоровье и благополучие, а также на результат каждой беременности. Планирование семьи - это комплекс социально-экономических, культурно-образовательных, социально-просветительных, медицинских, религиозных и воспитательных мероприятий, направленных на создание благоприятных условий для правильного (нормального) выполнения репродуктивной функции.

1. Природное и социальное в человеке 2. Потребности и интересы 3. Системное строение общества 4. Основные институты общества 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. Человек и общество

Цель работы: социальная защита ветеранов педагогического труда совершенствование работы профсоюзного актива использования интеллектуального, нравственного потенциала, жизненного опыта ветеранов педагогического труда в воспитании учащихся и молодых специалистов Основные формы работы: -классные часы -встречи -участие в уроках Мужества -акции «Забота», «Доброта растопит лёд» Традиционные -участие в праздниках, посвященных «Дню знаний», «Дню Учителя» -«Последний звонок», «Вечер встречи» -участие в спортивно-массовых мероприятиях «День здоровья», спартакиада учителей -педагогические советы, конференции «Педагогика вчера, сегодня, завтра» -педагогический урок «Гори свеча, не затухай» Интерактивные Совместные

ЦЕЛЬ Объединить любителей искусства, экологии и профессионалов в направлении моды. Также важным является просвещение людей в тему ресайклинга, создание идей для творческой переработки старой одежды. ЗАДАЧИ МЕРОПРИЯТИЯ

То, чего Вы можете ещё не знать обо мне: Закончила Гимназию в маленькой, но прекрасной Республике Алтай С детства люблю организовывать и творить с командой великие дела В нашем университете (как и на ВШБМиП) я продолжаю активничать во всех направлениях Прошла образовательную программу «Руководители Студенческих Объединений" в рамках IX межрегионаьного образовательного семинара лидиров студенческих объединений "ПЕРСПЕКТИВА 2020+1" Я не боюсь трудностей, так как они делают нас сильнее Всегда приду на помощь♥ ПРЕДСЕДАТЕЛЬ СТУДЕНЧЕСКОГО СОВЕТА – ЭТО НЕ МАЯК, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЙ НАДЗОР ЗА ПУТНИКАМИ ОТКУДА-ТО СВЫСОКА, А БЕЛЫЙ ПАРУСНИК, ПЛЫВУЩИЙ ГДЕ-ТО СОВСЕМ РЯДОМ, ПОМОГАЮЩИЙ ПУТЕШЕСТВЕННИКАМ В ИХ ДАЛЬНЕМ ПЛАВАНИИ, НАПРАВЛЯЮЩИЙ ИХ И ВМЕСТЕ С НИМИ ПРЕОДОЛЕВАЮЩИЙ БУРИ И ШТОРМЫ, ВСЕГДА ГОТОВЫЙ ПРИНЯТЬ УДАР НА СЕБЯ.

О ПРОЕКТЕ Актуальность проекта: Сохраняет впечатления от учебы в колледже, вносит разнообразие в серые будни, помогает студентам познакомиться, а также поднимает настроение обществу. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА Цель: Создание фотоэкспозиций общественной жизни колледжа. Задачи: Сбор информации о возможности реализации проекта. Фотографирование по тематикам. Отбор и структурирование фото. Создание экспозиций. Обсуждение итогов проекта и впечатлений от проекта.

– это человек, который бесплатно, сознательно и добровольно трудится на благо других людей. Бесплатно, не значит даром. Взамен он получает новую профессию или избавление от одиночества, или чувство нужности кому-то! ВОЛОНТЕР Синонимом слова "волонтер" является слово "доброволец".

АКЦИИ ДОБРЫХ ДЕЛ НАШЕГО ВОЛОНТЕРСКОГО ОТРЯДА ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ УДИВИТЕЛЬНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ В РАДУЖНУЮ СТРАНУ (для детей ОВЗ) ОБЛАСТНАЯ АКЦИЯ «МАРШИ ЗА ЖИЗНЬ»

Задачи: Собрать материал по теме, проанализировать его и сделать выводы. Познакомиться с историей возникновения различных неформальных объединений молодёжи, их традициями и идеологией; выяснить каковы плюсы и минусы принадлежности к какому-либо из молодёжных течений. Готы Таких людей узнать не составит никакого труда. Гот обязательно одет в черное и у него обязательно мраморно-белая кожа. Однако смысл жизни готов – это сама готика – как угол восприятия жизни, а вовсе не культ смерти. Мрачные образы - не более чем эпатаж.

День ДЦП (детский церебральный паралич) в России и мире отмечается каждую первую среду октября с 2012 года. Этот день существует не для поздравлений и дарения подарков. Его цель состоит в том, чтобы привлечь внимание общества к проблемам людей с ДЦП, просветить его, ведь в большинстве случаев именно малая осведомленность о проблеме становится причиной агрессии. Когда отмечается день ДЦП в России и мире Международный День ДЦП отмечается каждую первую среду октября с 2012 года. Это не официальная дата, но традиция укореняется, и с каждым годом в мероприятиях, приуроченных к этому дню, участвует все большее количество людей и организаций. В 2021 году это будет 6 октября.

НАУКА. ОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО МЫШЛЕНИЯ Наука – форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний о природе, обществе и о самом познании, имеющая непосредственную цель постижения истины и открытия объективных законов ЕСТЕСТВЕННЫЕ физика химия биология астрономия и др. СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ история экономика социология политология этика и др. математика информатика машиностроение и др. ТОЧНЫЕ И ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ О ПОЗНАНИИ И МЫШЛЕНИИ логика диалектика и др. изучение фактов, законов, зависимостей общественно-исторического процесса изучение целей, мотивов, ценностей человека, его личностного восприятия понимание, обращение к текстам невозможность сведения к однозначным, всеми признанным определениям ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЦИАЛЬНОГО И ГУМАНИТАРНОГО МЫШЛЕНИЯ: НАУКА. ОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО МЫШЛЕНИЯ Научное познание – вид и уровень познания, направленный на производство истинных знаний о действительности, открытие объективных законов на основе обобщения реальных фактов о природе, человеке и обществе

Профсоюз-организация, основной целью которой является защита прав и представление интересов своих членов.

«Самая большая роскошь на свете — это роскошь человеческого общения». Антуан де Сент-Экзюпери Что же такое эффективное общение? Можно ли этому научиться? Цель урока:

Способности — это свойства личности, являющиеся условиями успешного осуществления определённого рода деятельности. Способности развиваются из задатков в процессе деятельности. Способности не сводятся к имеющимся у индивида знаниям, умениям, навыкам. Ли́чность — понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как субъекта социокультурной жизни, определения его как носителя индивидуального начала, самораскрывающегося в контексте социальных отношений, общения и предметной деятельности[ Индивидуальность- совокупность характерных особенностей и свойств, отличающих одного индивида от другого; своеобразие психики и личности индивида; неповторимость, уникальность духовных, физиологических и личностных качеств. Челове́к — общественное существо, обладающее разумом и сознанием, а также субъект общественно-исторической деятельности и культуры.

Комплексный анализ вопросов классовой борьбы, ее источников и влияния на ход прогресса и исторического развития одним из первых предпринят Я. Л. Юделевским в 1910 г. Эти проблемы были рассмотрены в его фундаментальном труде "Социальные антагонизмы и классовая борьба в истории". Он возводит борьбу в абсолют и наделяет признаками борьбы весь живой и неживой мир. Исследуя борьбу как феномен, Я. Л. Юделевский разносит понятия "антагонизм" и "борьба", доказывая, что "антагонизм может существовать, не проявляясь в борьбе, но борьба не может происходить без существования антагонизма". Под борьбой он понимает "такое состояние двух антагонистических сил, при котором каждая в действительности производит результат, в некотором отношении противоположный тому, который производит другая".