Содержание
- 3. Предмет труда - это то, на что направлен труд человека.
- 4. Предмет труда В зависимости от предмета труда все профессии подразделяются на пять типов.
- 6. Человек - природа Ведущий предмет труда - природа. Профессии: семеновод, мастер-животновод, зоотехник, агроном, кинолог, лаборант химико-бактериологического
- 7. Человек - природа Среди профессий типа можно выделить профессии, предмет труда которых: растительные организмы, животные организмы,
- 8. Человек - техника Главный, ведущий предмет труда - технические объекты (машины, механизмы), материалы, виды энергии. Профессии:
- 9. Человек - техника Среди профессий типа можно выделить: профессии по добыче, обработке грунтов, горных пород; профессии
- 10. Человек - техника профессии по производству и обработки металла, механической сборки, монтажу машин, приборов; профессии по
- 11. Человек - техника профессии по монтажу, ремонту зданий, сооружений, конструкций; профессии по сборке, монтажу электрооборудования, приборов,
- 12. Человек - техника профессии, связанные с применением подъемных, транспортных средств, управление ими; профессии по переработке продуктов
- 13. Человек - человек Здесь главный, ведущий предмет труда - люди. Профессии: врач, учитель, психолог, парикмахер, экскурсовод,
- 14. Человек - человек Среди этого типа профессий можно выделить: профессии, связанные с обучением и воспитанием людей,
- 15. Человек - человек профессии, связанные с бытовым, торговым обслуживанием; профессии, связанные с информационным обслуживанием; профессии, связанные
- 16. Человек - человек Краткий перечень качеств, которые очень важны в работе: устойчивое хорошее настроение в процессе
- 17. Человек – знаковая система Ведущий предмет труда -условные знаки, цифры, коды, естественные или искусственные языки. Профессии:
- 18. Человек – знаковая система Профессии типа включают: профессии, связанные с оформлением документов, делопроизводством, анализом текстов или
- 19. Человек – знаковая система профессии, предметом труда в которых являются числа, количественные соотношения, профессии, связанные с
- 20. Человек –художественный образ Ведущий предмет труда -художественный образ, способы его построения . Профессии: артист, художник, музыкант,
- 21. Человек –художественный образ Профессии типа включают: профессии, связанные с изобразительной деятельностью, профессии, связанные с музыкальной деятельностью,
- 22. Человек –художественный образ профессии, связанные с литературно-художественной деятельностью, профессии, связанные с актерско-сценической деятельностью
- 23. Найдите ошибку:
- 24. Человек - человек
- 25. Человек - техника
- 26. Человек –художественный образ
- 27. Человек - природа
- 28. Человек – знаковая система
- 29. Назовите предмет труда и профессию.
- 34. Скачать презентацию































Приглашаем на стажировку на машиностроительные предприятия Ярославля
Загадки о цветах
Обучающий лабиринт
Обобщение опыта работы по теме Развитее творческих способностей учащихся коррекционных классов на уроках технологии
Рисуем солью. Подготовительная группа
О чём мечтает зайчик
Сурдопедагогика. Общие вопросы сурдопедагогики
Презентация на тему Психологическая служба школы
Психолого-педагогические особенности группового метода организации практического занятия
Рисование Коврик для Маши
Времена года (для дошкольников)
Возьми быка за рога
Переплётные работы. Урок технологии
Развитие позитивного и креативного мышления
Сказка Колобок. Раскраски, ребусы, головоломки
Зайчик в платье. Мастер-класс
Игротека. Проект для школьников от 8 лет
Сюжетно-ролевая игра как фактор социализации детей дошкольного возраста. Африка
Использование современных педагогических технологий по ФГОС при обучении детей плаванию в ДОУ
Презентация на тему РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ в условиях введения ФГОС
Конкурс Открой Арктику!
Арт-студия. Куколка Берегиня
Недогарський НВК. Виховні заходи
Творческий проект Мой профессиональный выбор
Использование коррекционных методов и приемов при организации уроков профессионально-трудовой направленности
Интеллектуально – личностный марафон Твои возможности, студент!. Филологи + Биологи. Часть2
Мини музей Подводный мир, как средство современных технологий позитивной социализации ребенка в дошкольной организации
Аттестационная работа. Методическая разработка по участию в сетевом проекте Православный Арзамас