Содержание
- 3. Группа «Гномики»
- 4. Участники группы
- 6. Наши занятия
- 7. Наши экскурсии
- 8. Труд в природе
- 9. Наши игры
- 10. Консультация педагога психолога
- 11. Консультация учителя - логопеда
- 12. Взаимодействие с социальными партёрами нашего детского сада
- 16. Поздравления
- 18. Родительское собрание
- 20. Проект «Наши добрые дела»
- 21. Проект «Читаем вместе»
- 22. Проект «Мы помним, мы гордимся!»
- 23. Проект «Быть здоровыми хотим!»
- 24. Мастер – класс К Дню Победы
- 25. Акция #Отражаясвет
- 26. Акция #Пристегни самое дорогое
- 27. Совместное творчество детей и родителей
- 28. Консультации для родителей
- 29. «Зима прекрасна, когда безопасна!»
- 30. Полезные ссылки на сайт ДОУ
- 32. Видео интересных детских мероприятий для родителей
- 35. Консультации и рекомендации для родителей
- 36. Презентации для родителей
- 37. Анкетирование для родителей
- 40. Статистика сообщества
- 43. Скачать презентацию








































Проект-резюме ученика
Особые образовательные потребности для школьников с нарушенем поведения
Волшебница вода. Подготовительная группа
Как написать и оформить исследовательскую работу
Самостоятельные дети
Массовый и индивидуальный пошив одежды
Рисуем пеной. Нетрадиционные техники рисования
В добрый путь первоклассник. Родительское собрание
Правила построения научного текста
Влияние информационных стендов на качество восприятия информации учениками 5-9 классов
Моя майбутня професія
Профессии Кузбасса. Игра
Формирование и развитие познавательного интереса к информационно – коммуникативным технологиям у младших школьников
Роль работы с одаренными детьми для повышения качества образования в школе
5 ступенек к самому себе!
Изготовление коробочки из бумаги (урок технологии)
Интеллектуальная игра для старшеклассников Знатоки наук. 9-Б класс
Этикет — это свод норм, правил общения людей между собой
Осенняя пора в жизни растений. Почему желтеют и опадают листья
Программа по экологическому воспитанию. Программа Н.Н. Вересова Мы - земляне для детей 5-7 лет
Воздушный транспорт
Взаимоотношение педагогической науки и практики
Развивающие головоломки (для дошкольников)
Воспитательные системы
Структура современного урока
Театрализованная деятельность, как средство развития коммуникативных навыков у детей с ОНР
Из опыта обучения слабослышащих учащихся с комплексными нарушениями по СИПР в составе класса
Творческое задание по теме: Аристотель о предмете и основных принципах метафизики