Содержание
- 2. 1. Улучшилась - 4 2. Не изменилась - 15 3. Снизилась - 7 1. Как изменилась
- 3. 1. Вполне по силам - 16 2. Не всегда по силам - 10 3. В основном
- 4. 1. Сильное утомление - 3 2. Умеренно устаю - 18 3. Почти не устаю - 5
- 5. 1. Причин для беспокойства нет - 10 2. Состояние здоровья - 4 3. Повышенная утомляемость -
- 6. 1. Да, участвуют - 19 2.Практически не участвуют, лишь посещают родительские собрания - 7 5. Участвуют
- 7. 1.Посещаю - 22 2.Желаю посещать, но нет возможностей, не хватает времени - 1 3.Нет, не посещаю
- 8. 1. Да - 17 2. Не совсем - 8 3. Нет - 1 7. Считаешь ли
- 9. 1. Время нахождения в школе – в среднем все ответили 5 – 6 часов 2. Время
- 10. От 0,5 до 1 часа – 1 учащийся 1 час – 7 учащихся 1,5 часа –
- 11. 0 часов – 1 учащийся 1 час – 2 учащихся 2 часа – 5 учащихся 3
- 12. 1.Да – 12 учащихся 2.Частично созданы - 11 3.Нет - 2 9. Как ты считаешь, созданы
- 13. 1. Да – 11 учащихся 2. Не совсем - 13 3. Нет - 2 10. Охотно
- 14. 1. Да – 18 учащихся 2. Не всегда - 8 3. Нет - 0 11. Переживаешь
- 15. 1. Да – 13 учащихся 2. Не всегда - 8 3. Нет - 5 12. Делишься
- 16. 1. Да - 2 2. Иногда - 8 3. Нет - 14 13. Часто ли ты
- 18. Скачать презентацию















Хорошкола. Проект осенних каникул гимназии
Классификация методов воспитания
Презентация на тему Значение книги в жизни современного школьника
Изобретения человечества (для дошкольников)
Символ 2022 года. Мастер-класс
Лидер РДШ школы, председатель Детской Общественной Организации Искорка
Лепка из пластилина
Эмблема класса
Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность (8 класс)
Игрушки из носков
Современный урок истории в свете требования ФГОС
Программы летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием “Капитошка”
Моя будущая профессия техник программист
Рисуем радужную пони
Конкурсное испытание Моя инициатива в образовании
Игры для развития познавательных процессов
Мен армандайтын мектеп
Kvepia Kalėdomis
Значение дидактических игр в математическом развитии детей старшего дошкольного возраста
Организационнометодическое сопровождение реализации Рабочей программы воспитания образовательной организации
Насекомые. Загадки
Экооткрытка Лаванда
Зимушка-зима. Выставка детских работ
Ответственность за свои поступки
Проектная деятельность учащихся 1-х классов в рамках ФГОС
Организация педагогического процесса в ДОУ, направленного на художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста
Знакомство детей дошкольного возраста с народными играми
Проект Могу сам