Содержание
- 2. Выводы: Метод анкетирования в оценке уровня преподавания позволяет выявить недостатки учебно-методического процесса, как в целом по
- 3. 2. Динамическое анкетирование обучающихся на различных кафедрах ВУЗа позволит адекватно корригировать учебный процесс. Выводы:
- 4. 3. Представляет интерес проведение сравнительной оценки результатов опроса студентов по различным дисциплинам в ВУЗе. Выводы:
- 6. Скачать презентацию



Игры для слепых
Страна четвёртая. Что же это за страна?
Отчет по дистанционному обучению 27.04.20 отработка
г.Славгород. МБОУ Знаменская СОШ
Одаренность у детей. Спортивная одаренность
Современные образовательные технологии
Мастер класс по обучению связному рассказыванию детей старшего дошкольного возраста
В царстве растений: лес, луг, водоём, первые цветочные всходы
Оставь свой след. Обучающие воркшопы активистов ученического самоуправления
Сказочный карнавал. Игра для дошкольников
Игра по педагогическим технологиям
Особенности проведения современного урока в доме русского зарубежья имени Александра Солженицына
Куда? Где?
Разгадай ребусы
Организация педагогической диагностики в ДОУ. Общие подходы
Оглядись вокруг
Нравственное, экологическое образование и воспитание школьников на уроках биологии
Кабинет социально-бытовой ориентировки
Проект Три Д
Методические материалы практической реализации ФВ в УОУ
Презентация на тему Семинар Интерактивные методы обучения
Праздничное поздравление от детей на 8 марта - АХ, КАКАЯ МАМА!
Игра Темная комната на развитие памяти и внимания
Советы логопеда родителям детей средней группы
Маски к Новому году!
Разноцветная викторина
Технология Дебаты
Подходы к повышению квалификации педагогических работников в Тюменской области в 2021 году