Содержание
- 2. Выводы: Метод анкетирования в оценке уровня преподавания позволяет выявить недостатки учебно-методического процесса, как в целом по
- 3. 2. Динамическое анкетирование обучающихся на различных кафедрах ВУЗа позволит адекватно корригировать учебный процесс. Выводы:
- 4. 3. Представляет интерес проведение сравнительной оценки результатов опроса студентов по различным дисциплинам в ВУЗе. Выводы:
- 6. Скачать презентацию



Самообразование педагога ДОО
Поделки из овощей
Этикет
Путишествие к смешарикам
Ассортимент поясной одежды, свойства текстильных материалов. 7 класс
Паучок из фольги
Певческий голос Лучано Паваротти
Тетради на печатной основе для 2 класса
Квест - современная технология обучения в образовательной деятельности с детьми, родителями и педагогами
Жас өнертапқыштар
Учебная мотивация
Школьный комфорт. Эффективность
Дядя Фёдор, Шарик и Матроскин
Мебель
Игра легго
О критериях и показателях профессиональных достижений педагогических работников
Организация работы с родителями
Оценочная ситуация на уроке математики в 1 классе по теме Числа 1-10. Нумерация
Презентация по художественно-эстетическому развитию (рисование) на тему Букет маме
Лексическая тема Фрукты
Изготовление открытки ко дню пожилого человека
Презентация на тему Детская одаренность
Мастер–класс Рисование солью
Готовимся к ЕГЭ
Презентация на тему к конкурсу "Самый классный классный"
Проект. Учение с увлечением: методы проблемного обучения в освоении теоретических основ изобразительного искусства
Программа подготовки вожатых
Подвижные игры