Содержание
- 2. Цель и задачи проекта Цель моей работы: доказать, что ручное шитьё – это экономически выгодное, экологически
- 3. Тундра – большой дом для ненцев, но есть еще маленький – это чум.
- 4. Сумки бывают различного назначения - транспортные, хозяйственные (в них хранятся обувь, одежда, кусочки ткани, сухие продукты),
- 5. Ненецкие женщины говорят: «У нас женщин, сто узлов, тысяча узлов: один узел завяжешь, другой развяжешь».
- 6. Сумка для рукоделия с игольником. Мех, сукно. Мозаика (ненец.)
- 7. Орнамент состоит из различных геометрических фигур: ромбов, квадратов, полос, но все они образуют определенный символ, который
- 8. Изготовление сумки
- 15. Расчет себестоимости изделия
- 17. Скачать презентацию














Прямое плетение. Плетеный объемный короб. Плетение из соломы, бересты и щепы
Колесо обозрения
Звук [ш] в словах. Слоговой анализ
ИЗО. 2 класс
Развитие речи через дидактические игры (первая младшая группа)
Творческая работа Мечты о лете
Формирование культуры ЗОЖ
Детская художественная литература как средство воспитания детей дошкольного возраста
Актуальные аспекты формирования предпосылок финансовой грамотности детей дошкольного возраста
Подготовка к сочинению - рассуждению по исходному тексту
В добрый путь первоклассник. Родительское собрание
Познание для детей второй группы раннего возраста
Пасхальный цыпленок (мастер - класс)
Игры про игрушки. Занятия с детьми дошкольного возраста
Step by step
Пальчиковая гимнастика
Формирование культуры здоровья ученика находящегося на домашнем обучении
Разработка методики использования метода экспертных оценок в процессе выполнения проекта в предметной области Технология
Подвижная игра на развитие внимания. Море волнуется
Адаптация пятиклассников к новым условиям учебы
Гитары чарующий звук. Дополнительная общеразвивающая программа
Неоднородность и способы ее измерения
Массовый и индивидуальный пошив одежды
Технология изготовления мозаики из фетровой крошки. 1 этап - зарисовка эскиза
Занимания с деца в детската градина
Группа Гномики
Изготовление выкройки швейного изделия юбки
Где логика?