Аттестационная работа. Гимнастика для глаз на уроках в начальной школе

Гимнастика для глаз на уроке в начальной школе.

Проблема:
По оценкам отечественных и зарубежных специалистов, у современных младших школьников в последнее время наблюдается снижение темпов роста, отмечается замедление развития. Получение учащимися образования происходит с ущербом для здоровья. Поэтому создаются здоровьесберегающие программы, одним из требований которых является присутствие на уроке оздоровительных моментов: физкультминуток, дыхательной гимнастики, гимнастики для глаз..

“Если Вы хотите, чтобы жизнь улыбалась ВАМ, подарите ей сначала своё
ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ и ЗДОРОВЬЕ”
Б. Спиноза
Цель проекта: помочь учителям начальных классов пополнить банк имеющей гимнастики для глаз новыми, интересными для детей, несущими отдых, разрядку.

АКТУАЛЬНОСТЬ:
Учителя, готовясь к уроку, тратят много сил и времени на поиск заданий обучающего характера. На поиск разнообразных форм времени не остаётся.
С ПОЗИЦИИ УЧЕНИКА МНЕ ХОРОШО ИЗВЕСТНО, КАКАЯ ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ НРАВЯТСЯ ДЕТЯМ.

Выяснить в чем заключаются основные задачи гимнастики для глаз на уроке.
Собрать банк гимнастики для глаз .
Задачи:

Опросить учащихся и учителей о том, какая гимнастика для глаз проводятся на уроках;
Оформить материал.
Ознакомить УЧИТЕЛЕЙ И УЧЕНИКОВ С НОВЫМИ гимнастики для глаз.
ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ:

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ
внесение эмоционального заряда;
совершенствовании общей моторики;
выработка четких координированных движений во взаимосвязи с речью;
восстановление и активизация организма.