Аттестационная работа. Взаимосвязь научно-исследовательской и проектной деятельности старшеклассников по биологии

Содержание

Слайд 2

Методическая разработка по выполнению исследовательской работы в МБОУ «Школа №35» на тему «Взаимосвязь

Методическая разработка по выполнению исследовательской работы в МБОУ «Школа №35» на тему
образа жизни и успеваемости учащихся 10-11 классов». Цель проектной деятельности в приобретении учащимся навыка исследования как универсального способа освоения действительности, развитии способности к исследовательскому типу мышления, активизации личностной позиции учащегося в образовательном процессе на основе приобретения новых знаний.

Слайд 3

Цель работы:

Выявить связь между физическим развитием, образом жизни и успеваемостью

Цель работы: Выявить связь между физическим развитием, образом жизни и успеваемостью в
в школе.
Задачи:
1. Проанализировать показатели здоровья учеников по журналу успеваемости, анкетным данным.
2. Выявить способы повышения успеваемости за счет улучшения физических данных.

Слайд 4

Актуальность

Нормальное физическое развитие способствует нормальному развитию таких качеств школьника как память, внимание,

Актуальность Нормальное физическое развитие способствует нормальному развитию таких качеств школьника как память,
способствует развитию стрессоустойчивости, восприятие, наблюдательность, умственная работоспособность.
Методы диагностики образовательного результата
Аналитический метод при сборе и отборе информации: работа с учебной литературой, с дополнительной литературой по предмету, поиск информации в интернете;
Анкетирование.

Слайд 5

Формы исследовательской и проектной деятельности

Банк проектов

Методические
рекомендации

Система
«Урок – внеурочная
работа»

сопровождение и поддержка
коллективной

Формы исследовательской и проектной деятельности Банк проектов Методические рекомендации Система «Урок –
и индивидуальной
проектной деятельности

организация учебного
процесса с использованием
метода проектов

акцент на формирование
навыков самостоятельной
учебной деятельности учащихся

Слайд 6

Пoнятие здoрoвoгo oбрaзa жизни и егo cocтaвляющие

Здoрoвый oбрaз жизни - пoведение, cтиль,

Пoнятие здoрoвoгo oбрaзa жизни и егo cocтaвляющие Здoрoвый oбрaз жизни - пoведение,
cпocoбcтвующий coхрaнению, укреплению и вoccтaнoвлению здoрoвья челoвекa. Здoрoвый oбрaз жизни - этo не тoлькo медицинcкaя, нo и coциaльнo-экoнoмичеcкaя кaтегoрия, кoтoрaя зaвиcит oт рaзвития прoизвoдcтвa и прoизвoдcтвенных oтнoшений.

Слайд 7

Факторы, влияющие на успеваемость

Курение

Факторы, влияющие на успеваемость Курение

Слайд 8

Физическая деятельность учеников

Слабое здоровье и отставание в физическом развитии многие исследователи отмечают

Физическая деятельность учеников Слабое здоровье и отставание в физическом развитии многие исследователи
как один из возможных факторов "умственной слабости" (А. Бинне). Главная причина данной ситуации — гиподинамия.

Слайд 9

Курение

Одна из многих причин широкого распространения курения среди школьников — низкий уровень

Курение Одна из многих причин широкого распространения курения среди школьников — низкий
знаний о вреде никотина и других табачных ядов. Курящие подростки более часто болеют, у них чаще появляются хронические заболевания органов дыхания, работоспособность снижена.

Слайд 10

Питание

Питание является одной из важнейших составляющих хорошего обучения и четкого восприятия информации.

Питание Питание является одной из важнейших составляющих хорошего обучения и четкого восприятия
Канадские ученые в исследовании 2008 года доказали, что в целом отметки лучше у тех старшеклассников, которые едят больше овощей, фруктов и молочных продуктов.

Слайд 11

Режим дня

Рациональный режим дня школьника — это такой распорядок всей жизни ребенка,

Режим дня Рациональный режим дня школьника — это такой распорядок всей жизни
который обеспечивает высокую работоспособность, способствует сохранению и укреплению здоровья.

Слайд 12

Анализ успеваемости и показателей здоровья

Анкетирование среди учащихся проводилось дважды: ноябрь 2017 г.,

Анализ успеваемости и показателей здоровья Анкетирование среди учащихся проводилось дважды: ноябрь 2017
январь 2018 г.
Изучив медицинские карты учащихся, журнал успеваемости можно сделать вывод, что школьники, имеющие группу здоровья А1, или имеющие небольшие функциональные отклонения в состоянии здоровья, как правило, занимаются на 4 и 5. Эта же группа систематически занимается ФК и спортом (спортивные секции, кружки).

Слайд 13

Результаты анкетирования

Анализируя анкетные данные, 80 % школьников ведут здоровый образ жизни и

Результаты анкетирования Анализируя анкетные данные, 80 % школьников ведут здоровый образ жизни
систематически занимаются ФК, что способствует повышению адаптационного потенциала (АП) системы кровообращения, улучшению и сохранению здоровья ребят.

Слайд 14

Аспекты взаимосвязи образования и здоровья

Существенным компонентом образа жизни является медицинская активность человека

Аспекты взаимосвязи образования и здоровья Существенным компонентом образа жизни является медицинская активность
– его отношение к медицинской информации, рекомендациям врачей, а также особенности питания, двигательной и психической активности, вредных привычек.

Слайд 15

Способы повышения успеваемости за счет улучшения физических данных

Физические упражнения благотворно влияют на

Способы повышения успеваемости за счет улучшения физических данных Физические упражнения благотворно влияют
становление и развитие всех функций ЦНС : на силу, подвижность, уравновешенность нервных процессов.
Под влиянием оптимальных мышечных нагрузок увеличивается частота сердцебиений, мышца сердца сокращается сильнее, становится оптимальным артериальное давление
Физические упражнения способствуют увеличению массы скелетной мускулатуры, укреплению суставов, связок, росту и развитию костей.
У крепкого, закалённого человека увеличивается умственная и физическая работоспособность и сопротивляемость к заболеваниям.