Содержание
- 2. * ГДЕ МЕСТО ЗВУКА ?
- 3. * ГДЕ МЕСТО ЗВУКА ?
- 4. * ГДЕ МЕСТО ЗВУКА ?
- 5. Проговори «слова-друзья» тройками Дар – пар – жар; Базар – комар – загар; Сор – хор
- 6. Чистоговорки Ра-ра-ра – рама, радуга, гора. Ры-ры-ры – рынок, рыба, комары. Ро-ро-ро – роза, родина, ведро.
- 7. Ар-ар-ар – Роме нравится загар. Ур-ур-ур – у розетки черный шнур. Ир-ир-ир – в кружке с
- 8. Прочти слово по первым звукам названий картинок * Р У К И
- 9. Прочти слово по первым звукам названий картинок * К Р А Б
- 10. Прочти слово по первым звукам названий картинок * Т И Г Р
- 12. Скачать презентацию









Проект коррекционно-развивающей программы для обучающихся с НПР
Развитие пространственных представлений и пространственного воображения у дошкольников и младших школьников
Четвертый лишний. Игра В гостях у сказки (дошкольный возраст 3-4 года)
Взаимодействие с родителями для популяризации детского экспериментирования
Викторина к 23 февраля
Технологическая карта ученика как современное средство обучения
Представления о свободе в воспитании
Транспорт. Проблемные вопросы
Ключевые общешкольные дела в рамках программы воспитания: вариативность общешкольных дел и событий
Дискриминация в обществе
20161220_tehnologiya_problemnogo_dialoga
Методическая разработка урока. Детский коллектив в процессе формирования личности
Плыть желаешь
Добро и зло (2)
Могущество творческого интеллекта
Сочинение - описание картины М.А. Врубеля Царевна-Лебедь
Карта желаний для марафона
Где родился, там и пригодился
Вязание полотна из столбиков без накида (технология, 6 класс)
Автоматизация звука [ль] в словах
Вставь словечко из серии Профессии
Режим дня – залог здоровья
Времена года
Рисование. Вводное занятие
Что такое толерантность
Плетение. Фенечки для друга
Мастер-класс Летняя икебана
Буква Н