Содержание
- 2. Проговори чистоговорки вместе с Крошем Ша-ша-ша - вкусная Шу-шу-шу - кушаю Аш-аш-аш - У Паши Ош-ош-ош
- 3. Помоги Крошу назвать все слова во множественном числе (шар-шары)
- 4. шар – шарик подушка – матрешка – пушка – груша – Маша – Паша – шапка
- 5. Найди одежду со звуком [ш] для Нюши, а со звуком [с] для Совуньи Ш С
- 6. ? Помоги Копатычу расселить картинки по домам (звук [Ш] в начале, в середине, в конце слова)
- 8. Скачать презентацию



![Найди одежду со звуком [ш] для Нюши, а со звуком [с] для Совуньи Ш С](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/998260/slide-4.jpg)
![? Помоги Копатычу расселить картинки по домам (звук [Ш] в начале, в середине, в конце слова)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/998260/slide-5.jpg)
Педагог года - 2016. Коваленко Марина Владимировна
Учимся дома
Учитесь читать!
Найди похожий предмет
Проект Язык – друг, язык – враг с подгруппой детей группы №8
Новогодняя открытка
Мир вокруг нас. Викторина для дошкольников
Социально-коммуникативные игры
Пернатый рай
Лига вожатых (3)
Что год грядущий нам готовит
Играя, развиваем речь
Звук и буква Щ
Аттестационная работа. Планирование работы школы в области исследовательской/ проектной деятельности
Мониторинг по физической культуре как средство контроля и самоконтроля детей школьного возраста
Изготовление поделок из бумаги
Снятие мерок для построения чертежа выкройки фартука
Что есть на улице
12 месяцев с книгой. Дороховская детская библиотека
Времена года
Реализация методической работы в учреждении. Эффективность работы методических объединений
Память. Проверь свою память
Поможем Розочке спасти Цветана?
Звуковой состав слова
Общение и обучение в сестринском деле
Рисование рыб. Подготовительная группа
Организация научного исследования и его методология (лекция 1)
Формирование представлений о рабочих профессиях у детей 6–7 лет в процессе использования ментальных карт