Содержание
- 2. Актуальность Стремительный темп изменений, происходящих в обществе, диктует социальный заказ на разработку здоровьесберегающих технологий, создающих в
- 3. для внедрения здоровье- сберегающих технологий для физического развития и здоровья ребенка для выработки устойчивого интереса к
- 5. Гипотеза Мониторинг физического развития и главное физической подготовленности школьников поможет создать систему целенаправленной работы по оздоровлению
- 6. Цель: Исследовать влияние мониторинга по физической культуре на развитие навыков контроля и самоконтроля за физическим развитием,
- 7. Задачи: Расширение знаний школьников в области их физиологического развития Ознакомление учащихся со стандартными показателями физического и
- 8. Методы исследования
- 9. Участники проекта Обучающиеся, учитель физической культуры, школьный психолог, медицинский работник, классные руководители, учитель биологии. Срок реализации
- 10. Организационный этап Анализируемые показатели:
- 11. Практический этап Измерение роста Измерение веса Измерение окружности грудной клетки
- 12. Результаты Итоговый уровень физического развития
- 13. Результаты Итоговый уровень физической подготовленности учащихся
- 14. Диаграмма качества знаний обучающихся 2-9 классов
- 15. Выводы: 1. Результаты исследования показали положительное влияние мониторинга по физической культуре на развитие навыков контроля и
- 16. БЛАГОДАРИЮ ЗА ВНИМАНИЕ!
- 18. Скачать презентацию















Факторы, влияющие на работоспособность и утомление в учебном процессе
Скороговорки для развития вокальной дикции
Семья. Наши родственники
Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности Читай-ка
А. С. Макаренко Книга для родителей
Воспитание как ценностно-смысловое. взаимодействие Диалогический характер воспитания
Профориентация: профессии будущего
Семья – место, где начинается жизнь!
Жас ұрпақты өздігінен, білім деңгейін көтеруге, үйретіп өзін-өзі, тәрбиелеуге дағдыландыру
Основы светской этики
Дорогие наши мамы, вам посвящается!!!!
Воздух-невидимка
Родительское собрание в 1 классе
Лечим животных. Автоматизация С, Ш, Л, Р, Ц, Ч, Щ в слогах
Формирование саногенного мышления в профилактической работе с подростками
Обучение и тренировка операторов
Цветы в царстве сказок
Развитие познавательного интереса у детей дошкольного возраста посредством опытно-экспериментальной деятельности
Рекомендации по составлению программы по обучению плаванию с детьми с ОВЗ
Здоровьесберегающие технологии на занятиях по плаванию для детей дошкольного возраста. Консультация для родителей
Объединения дополнительного образования
Мастер класс Җәелмә китапчык
Город мастеров. Организация воспитательной работы с 5 по 9 класс
МБОУ СШ № 8 Созидание. Профессиональный ориентир. Профессия - повар
Куклы в логопедии
Поделки из семян
Качество деятельности классного руководителя. Критерии и показатели
Психологическое сопровождение преемственности развития детей на этапе детский сад - начальная школа