Содержание
- 3. Покажи, как падает лист с дерева
- 4. Покажи, как шипит змея
- 5. Прочитай слоги ша шо шу ши
- 6. Назови картинки
- 7. Миша Маша Глаша Паша Саша Саша Наташа Юляша Гриша Кеша Что любят все ребята?
- 8. Подбери нужные глаголы Что делает?
- 9. Что делает?
- 10. Что делают?
- 11. Что делает?
- 15. Дополни предложение словом На стройке работает …
- 16. На столе стоит красивый …
- 17. На полке стоят разноцветные …
- 18. ДВЕ КУКУШКИ, ДВЕ БОЛТУШКИ ПОВСТРЕЧАЛИСЬ НА ОПУШКЕ, СЕЛИ РЯДОМ НА СУКУ И КРИЧАТ: «КУ-КУ! КУ-КУ!» ЕСЛИ
- 20. Скачать презентацию

















OU -[у]. La leçon 37
Детский сад № 263
Технологические ресурсы современного урока иностранного языка
Инь - Ян из бисера
Интерактивная игра. Автоматизация звука С
День первый. Мой мир
Рисование на тему Птицы в городе
Проектная деятельность детей с умственной отсталостью
Проектирование урочной деятельности в условиях перехода на ФГОС
Инновационные способы работы воспитателя с детьми, имеющими эмоциональные нарушения. Эмоции на шпателях. (Занятие №1)
Формы проведения логопедической работы
Что это за листья? Окружающий мир (1 класс)
Реализация требований ФГОС ООО посредством УМК А.Г. Мерзляк Геометрия (углубленный уровень)
Перцептивная сторона педагогического общения
Сказки. Викторина
Аттестационная работа. Наша многонациональная школа
Игра Скачки
Особенности организации работы педагога наставника, тьютора
Организация внеурочной деятельности в школе
Режим смены с дневным пребыванием детей Осенние краски в период осенних каникул
Загадки про транспорт
Бумага. Краткая история возникновения. Виды бумаги. Бумажное творчество
Олимпиада Петерсо
Культуроведение на уроках РКИ
Что у Кощея в ящике?. Дидактическое упражнение на автоматизацию звука [щ] во фразе
Сетевая форма релизации дополнительных образовательных программ
Профессорско-преподавательский состав кафедры общей и социальной педагогики
Творческий проект по технологии Юбка