Слайд 2Котенок Художник.
Это котенок Художник. Он будет детям помогать в работе
![Котенок Художник. Это котенок Художник. Он будет детям помогать в работе с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1091069/slide-1.jpg)
с пособием: давать пояснения, представлять разделы.
Слайд 3Палочки-выручалочки.
Это не просто палочки. Это палочки - выручалочки. Они сделают путь
![Палочки-выручалочки. Это не просто палочки. Это палочки - выручалочки. Они сделают путь](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1091069/slide-2.jpg)
овладения знаниями более легким и понятным , дадут возможность посмотреть на обычные вещи с необычной стороны.
Слайд 4Цели и задачи.
Развитие мелкой моторики.
Подготовка руки к письму.
Развитие логики, памяти, координации движений
![Цели и задачи. Развитие мелкой моторики. Подготовка руки к письму. Развитие логики,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1091069/slide-3.jpg)
руки.
Воспитание самостоятельности.
Формирование собственного мнения.
Слайд 5Задания используют для
Изучения нового материала.
Повторения пройденного.
В качестве контроля усвоения материала.
![Задания используют для Изучения нового материала. Повторения пройденного. В качестве контроля усвоения материала.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1091069/slide-4.jpg)
Слайд 7Разделы.
Цветные дорожки.
Знакомство с палочками.
Дроби.
Симметрия.
Геометрические фигуры.
Порядковый счет.
Штриховка.
![Разделы. Цветные дорожки. Знакомство с палочками. Дроби. Симметрия. Геометрические фигуры. Порядковый счет. Штриховка.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1091069/slide-6.jpg)
Слайд 8Разделы.
Измерение условной меркой.
Решение задач.
Числа второго десятка.
Много-мало,выше-ниже….
Пространство.
Цвет-число.
Состав числа.
![Разделы. Измерение условной меркой. Решение задач. Числа второго десятка. Много-мало,выше-ниже…. Пространство. Цвет-число. Состав числа.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1091069/slide-7.jpg)
Слайд 9Кто занимается?
Задания выполняют дети 5-7 лет.
Им помогают родители
или воспитатели.
![Кто занимается? Задания выполняют дети 5-7 лет. Им помогают родители или воспитатели.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1091069/slide-8.jpg)
Слайд 10Время на выполнение.
Время на выполнение заданий подбирается индивидуально, но не более 20-25
![Время на выполнение. Время на выполнение заданий подбирается индивидуально, но не более](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1091069/slide-9.jpg)
минут. Если ребенок использует много времени взрослый может помочь ему.
Слайд 11Где заниматься?
Заниматься можно дома и в детском саду.
![Где заниматься? Заниматься можно дома и в детском саду.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1091069/slide-10.jpg)
Слайд 12Формы работы
Подгрупповая
Индивидуальная
Групповая
![Формы работы Подгрупповая Индивидуальная Групповая](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1091069/slide-11.jpg)
Слайд 13Организация работы
Занятие
Часть занятия
Тест
![Организация работы Занятие Часть занятия Тест](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1091069/slide-12.jpg)
Слайд 14Палочки Кюизенера.
Используем как:
Шаблон.
Измерение условной меркой.
![Палочки Кюизенера. Используем как: Шаблон. Измерение условной меркой.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1091069/slide-13.jpg)
Слайд 15Самооценка.
Я справился сам.
Я справился с помощью взрослого.
Я не справился
![Самооценка. Я справился сам. Я справился с помощью взрослого. Я не справился с заданием.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1091069/slide-14.jpg)
с заданием.