Содержание
- 2. 8-917-568-35-33 - ИННА АЛЬБЕРТОВНА [email protected] ВАШИ РАБОТЫ МОЖНО ОТПРАВИТЬ
- 3. ЭТАПЫ РАБОТЫ 1 ВЗЯТЬ ЛЮБЫЕ ПАКЕТИКИ ЧЕРНОГО ЧАЯ 2 ЗАВАРИТЬ В СТАКАНЕ КИПЯТКА 3 ДОБАВИТЬ ЛИМОН
- 4. ЭТАПЫ РАБОТЫ: 5 НАЙТИ НОЖНИЦЫ 6 ОТРЕЗАТЬ МЕСТО КРЕПЛЕНИЯ, АККУРАТНО РАЗВЕРНУТЬ ПАКЕТИК, ВЫСЫПАТЬ СОДЕРЖИМОЕ ПАКЕТИКА 7
- 5. ЭТАПЫ РАБОТЫ: 8 ВКЛЮЧИТЬ УТЮГ 9 ПРОГЛАДИТЬ АККУРАТНО БУМАГУ - ПОПРОСИТЕ РОДИТЕЛЕЙ ПОМОЧЬ ВАМ!!! 10 КРАЯ
- 6. ИНСТРУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ БУМАГА КОРИЧНЕВЫХ ОТТЕНКОВ, СТАРЫЕ НОТНЫЕ ЛИСТЫ, КРАФТ БУМАГА, КАЛЬКА, ПРОСТОЙ
- 7. СОСТАВЛЯЕМ КОМПОЗИЦИЮ ФИКСИРУЕМ, ДОРАБАТЫВАЕМ ГРАФИЧЕСКИ, ОФОРМЛЯЕМ ПОРТРЕТЫ И ИЗОБРАЖЕНИЕ ЛЮДЕЙ
- 8. СОСТАВЛЯЕМ КОМПОЗИЦИЮ ФИКСИРУЕМ, ДОРАБАТЫВАЕМ ГРАФИЧЕСКИ, ОФОРМЛЯЕМ СЮЖЕТНЫЕ ЗАРИСОВКИ
- 9. ОБРАЗ ЧЕЛОВЕКА, ЦВЕТЫ,ФРУКТЫ
- 10. ЖИВОТНЫЕ, БЫТОВЫЕ ПРЕДМЕТЫ
- 11. ШЕДЕВРЫ НА САЛФЕТКЕ
- 12. ОТПЕЧАТОК
- 13. ЧУДИКИ
- 14. ЛЮДИ
- 15. ФАНТАЗИИ
- 17. Скачать презентацию














Научите своё сердце добру
Волшебные колечки как метод развития связной речи
Словарь в картинках (л-о)
Паспорт школы
О курсе лекций по океанологии
Играй и познавай
Бағдаршам әдісі
Я творю свое здоровье
Проверка статистических гипотез
Творческая работа Зимние цветы. Для детей младшего школьного возраста
Гуманитарные аспекты уроков информатики
Использование информационно-коммуникационных технологий в коррекционной работе в ДОО
Алфавит. Пропись
Использование игровых методик при проведении дистанционного обучения
Мастер - класс Апельсин
Улитка на звук Б
Формирование информационно-коммуникационной компетентности старшеклассников на уроках обществоведческого цикла посредством
Маски животных
Рисование Коврик для Маши
Аттестационная работа. Педагогические условия приобщения школьников к исследовательской деятельности
Окрашивание соломки
Развитие познавательной инициативы детей посредством дистанционной работы с родителями
Как правильно ставить цели, чтобы получить желаемое
Мастер-класс Хаски
Прогулка на Богатырском
Этапы изготовления летнего платья
Преодоление речевых нарушений у учащихся начальных классов в системе сотрудничества семьи и школы
Інтегровані уроки в початковій школі як ефективна форма навчання молодших школярів