Содержание
- 2. Рубрика «Вспомним» (с.8) Что происходило с детьми, которых воспитывали животные? Какие свойства человека относят к биологическим?
- 3. Кто я? Какой я? Для чего я пришел в этот мир? Что я могу сделать для
- 4. Человек Часть живой природы; Организм, живущий по биологическим законам Обладает разумом; Способен решать сложные проблемы; Может
- 5. Рубрика «Обсудим вместе» (с родителями) (с.8) Что нужно ребенку для того, чтобы он развивался, как человек?
- 6. Этапы становления личности 1) детское общество – семья и школа 2) взрослое общество – семья, работа
- 7. Работа с учебником Изучите 3,4 и 5 абзацы учебника и графически изучите содержание понятия «личность» Личность
- 8. Когда человек становится личностью? Работа с учебником: с.9 абзацы 1 и 2: изучите развернутый план, представив
- 9. Качества личности Несет ответственность за свои поступки; Обладает силой воли; Имеет твердую жизненную позицию; Умеет противостоять
- 10. Индивидуальность Картинная галерея с.10-11 В.А.Серов Девушка, освещенная солнцем З.Е. Серебрякова За туалетом. Автопортрет Составьте словесные портреты
- 11. Черты индивидуальности Индивидуальность Культура Раса Привычки Внешность Темперамент Способность к творчеству
- 12. Сильная личность – какая она? Рубрика «Жил на свете человек» ( с.15) Сильная личность – человек
- 13. Сильная личность
- 15. Скачать презентацию












Обогащение словарного запаса младших школьников с ОВЗ
Погода и здоровье
Лесные ягоды. Альбом для детей 5-7 лет
Мой учитель. Правила общения с учителем. Курс внеурочной деятельности. 1 класс
Производственная, в том числе преддипломная, практика
Артикуляционная гимнастика
Если бы я была директором школы. Команда Эрудит. 7 класс
4 деңгейлі профайлинг
Развитие просодических компонентов речи удетей дошкольного возраста
Девизы отрядов
Аппликация Кошка
Образ человека и его характер в объеме. Лепим богатыря из пластилина
Дидактическая игра Где живет звук? (гласные звуки А, О, И, У)
Конкурс рисунков Нарисуем Маму
Рисуем пасхальное яичко
Организация деятельности воспитателя, осуществляющего сопровождение обучающихся с аутистическими нарушениями
Ключевые педагогические понятия
Составление индивидуального тематического планирования
Преодоление речевых нарушений у учащихся начальных классов в системе сотрудничества семьи и школы
Трудовое воспитание школьников
Урок 3, турецька мова. Оберіть правильний варіант
Русский медвежонок 2020-2021 - викторина (2-3 классы)
Реализация требований ФГОС
Воспитательные задачи и методика их решения на уроках физкультуры с учащимися младшего, среднего и старшего возраста
Школьные библиотеки нового поколения
Диалогические методы воспитания
Кот в мешке
Роль игровых моментов на уроках математики и физики для развития интереса к предмету