Содержание
- 2. Рубрика «Вспомним» (с.8) Что происходило с детьми, которых воспитывали животные? Какие свойства человека относят к биологическим?
- 3. Кто я? Какой я? Для чего я пришел в этот мир? Что я могу сделать для
- 4. Человек Часть живой природы; Организм, живущий по биологическим законам Обладает разумом; Способен решать сложные проблемы; Может
- 5. Рубрика «Обсудим вместе» (с родителями) (с.8) Что нужно ребенку для того, чтобы он развивался, как человек?
- 6. Этапы становления личности 1) детское общество – семья и школа 2) взрослое общество – семья, работа
- 7. Работа с учебником Изучите 3,4 и 5 абзацы учебника и графически изучите содержание понятия «личность» Личность
- 8. Когда человек становится личностью? Работа с учебником: с.9 абзацы 1 и 2: изучите развернутый план, представив
- 9. Качества личности Несет ответственность за свои поступки; Обладает силой воли; Имеет твердую жизненную позицию; Умеет противостоять
- 10. Индивидуальность Картинная галерея с.10-11 В.А.Серов Девушка, освещенная солнцем З.Е. Серебрякова За туалетом. Автопортрет Составьте словесные портреты
- 11. Черты индивидуальности Индивидуальность Культура Раса Привычки Внешность Темперамент Способность к творчеству
- 12. Сильная личность – какая она? Рубрика «Жил на свете человек» ( с.15) Сильная личность – человек
- 13. Сильная личность
- 15. Скачать презентацию












Урок изобразительного искусства 2 класс
Ткани и их виды. Урок технологии, 1 класс
Пенал. Пристальный взгляд на привычные вещи
Реализация активных методов обучения в начальном математическом образовании
Советы психолога выпускникам
Творческий проект Растения в интерьере жилого дома
Организация деятельности воспитателя, осуществляющего сопровождение обучающихся с аутистическими нарушениями
Посмотри на картинки и расскажи историю
Найди 10 отличий
Профессия юрист
Справочник классного руководителя
Оформление реферата. Программа Исследователи
Проектно-исследовательская деятельность, как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС
Времена года
Будь Первым. Игра
Домашние птицы. Что забыл нарисовать художник (гусь)
Дыхательная гимнастика для дошкольников как вид здоровье-сберегающей технологии
Проект совместной деятельности с дошкольниками старшей группы Нужное из ненужного
Наши добрые дела. 8В клвсс
Технология разноуровневого обучения на уроках английского языка как одна из форм повышения познавательной активности обучающихся
Организация различных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста
Я и мой мир
Моменты жизни…, номинация воспитать человека
Особенности организации совместной работы педагога-организатора и руководителя физвоспитания с родителями и учащимися
Социально-личностное развитие дошкольников посредством игры
Родительское собрание. Подготовка шестилеток к школе
Игровая деятельность, как средство обучения детей
Продлёнка на удалёнке