Содержание
- 2. Рубрика «Вспомним» (с.8) Что происходило с детьми, которых воспитывали животные? Какие свойства человека относят к биологическим?
- 3. Кто я? Какой я? Для чего я пришел в этот мир? Что я могу сделать для
- 4. Человек Часть живой природы; Организм, живущий по биологическим законам Обладает разумом; Способен решать сложные проблемы; Может
- 5. Рубрика «Обсудим вместе» (с родителями) (с.8) Что нужно ребенку для того, чтобы он развивался, как человек?
- 6. Этапы становления личности 1) детское общество – семья и школа 2) взрослое общество – семья, работа
- 7. Работа с учебником Изучите 3,4 и 5 абзацы учебника и графически изучите содержание понятия «личность» Личность
- 8. Когда человек становится личностью? Работа с учебником: с.9 абзацы 1 и 2: изучите развернутый план, представив
- 9. Качества личности Несет ответственность за свои поступки; Обладает силой воли; Имеет твердую жизненную позицию; Умеет противостоять
- 10. Индивидуальность Картинная галерея с.10-11 В.А.Серов Девушка, освещенная солнцем З.Е. Серебрякова За туалетом. Автопортрет Составьте словесные портреты
- 11. Черты индивидуальности Индивидуальность Культура Раса Привычки Внешность Темперамент Способность к творчеству
- 12. Сильная личность – какая она? Рубрика «Жил на свете человек» ( с.15) Сильная личность – человек
- 13. Сильная личность
- 15. Скачать презентацию












Гвардия России 2019
Презентация на тему Качество образования в школе
Спецрисунок и художественная графика
Лепка из солёного теста
Семь граней Я. Мастер-класс
Умеем ли мы дружить
Центр развития ребенка – Ножовский детский сад
Альбом по речевому развитию детей Мои первые слова
Синтаксис мĕн çинчен вĕрентет
Портфолио
Внеклассное занятие
Интеллектуальная игра для старшеклассников. Где логика
Методы и приемы обучения ИЗО деятельности
Мой папа – самый лучший
Семейная кукла-оберег Северная Берегиня
Рисуем космос
Начало образования и воспитания
Рисование по замыслу Чайный сервиз
Умный Город
Ёлка. Новогодний анимационный проект
Ветряная мельница. Технология. Использование ветра
Согласные звуки [л], [л’], буквы Л, л
Рабочая программа социально-педагогической направленности Казачата
Типовая презентация проекта (Вариант оформления №3)
Четвертый лишний (интерактивная игра)
Волкова Н.А. Деревья. Пальчиковые игры для детей 4-7 лет
Подготовка кадрового состава как гарантия качества предоставлямых услуг в период летнего отдыха и оздоровления детей
Знаешь - отвечай, не знаешь – прочитай! Игра