Слайд 2
«Дорисовка»
Разбейте класс на группы. К примеру, по рядам.
Первый ученик рисует на
![«Дорисовка» Разбейте класс на группы. К примеру, по рядам. Первый ученик рисует](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1037465/slide-1.jpg)
листе какую-то деталь: линию, фигуру или любую закорючку.
Следующий — продолжает рисунок, но добавляет что-то своё, за ним дорисовывает другой.
В итоге получится некий образ, по которому можно придумать рассказ.
Слайд 3
«Инструкции»
Выберете любой предмет в классе и вместе с учениками придумайте как можно
![«Инструкции» Выберете любой предмет в классе и вместе с учениками придумайте как](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1037465/slide-2.jpg)
больше способов его применения.
Чем необычнее и интереснее они будут, тем лучше.
А после — составьте для одного из способа инструкцию.
Слайд 95
4
3
2
1
Конвергентное и дивергентое
мышление
![5 4 3 2 1 Конвергентное и дивергентое мышление](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1037465/slide-8.jpg)
Слайд 10Джой Пол Гилфорд
Американский психолог. Один из основателей психологии творчества. Автор концепции дивергентного
![Джой Пол Гилфорд Американский психолог. Один из основателей психологии творчества. Автор концепции](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1037465/slide-9.jpg)
мышления и трехмерной модели интеллекта.
Слайд 11Мышление – объект пристального внимания современных психологов, исследующих интеллект.
Теория Гилфорда –
![Мышление – объект пристального внимания современных психологов, исследующих интеллект. Теория Гилфорда –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1037465/slide-10.jpg)
популярная концепция, в которой были введены понятия дивергентного и конвергентного мышления.
Слайд 12Под конвергентным («сходящимся») мышлением понимается поиск единственного решения.
«Если говорить коротко, под
![Под конвергентным («сходящимся») мышлением понимается поиск единственного решения. «Если говорить коротко, под](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1037465/slide-11.jpg)
конвергентным мышлением понимается линейное, логическое (дискурсивное) мышление, предполагающее одно-единственное правильное решение проблемы.
Именно этот тип мышления ассоциируется с IQ и классическим методом преподавания».
Слайд 13Под дивергентным («расходящимся») мышлением понимается «веерообразный» поиск по всем направлениям, часто приводящий
![Под дивергентным («расходящимся») мышлением понимается «веерообразный» поиск по всем направлениям, часто приводящий](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1037465/slide-12.jpg)
к оригинальным решениям.
Джой Гилфорд писал: «Под креативностью следует понимать способность отказываться от стереотипных способов мышления. Основой креативности является дивергентное мышление…».
Слайд 14Сравнительный анализ типов мышления по принципу нахождения решения
![Сравнительный анализ типов мышления по принципу нахождения решения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1037465/slide-13.jpg)
Слайд 15Посмотри на рисунки и придумай сказку, в которой участвовали бы все эти
![Посмотри на рисунки и придумай сказку, в которой участвовали бы все эти персонажи](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1037465/slide-14.jpg)
персонажи
Слайд 16Что можно сделать со спичечным коробком?
Какие возможности вы предложите?
![Что можно сделать со спичечным коробком? Какие возможности вы предложите?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1037465/slide-15.jpg)
Слайд 17Перед вами геометрические фигуры;
Что можно сложить из них?
Задание №1
![Перед вами геометрические фигуры; Что можно сложить из них? Задание №1](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1037465/slide-16.jpg)
Слайд 18Попробуйте нарисовать что-то интересное, используя данные фигуры.
Задание №2
![Попробуйте нарисовать что-то интересное, используя данные фигуры. Задание №2](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1037465/slide-17.jpg)
Слайд 19Фантастические вопросы
(о будущем)
Интересно, чтобы могло измениться в течение следующих
10 лет моей
![Фантастические вопросы (о будущем) Интересно, чтобы могло измениться в течение следующих 10](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1037465/slide-18.jpg)