Содержание
- 2. ЦЕЛЬ УРОКА: Сформировать умение анализировать информацию, представленную в диаграмме; Познакомиться со столбчатыми диаграммами.
- 3. ПОСТРОЕНИЕ ДИАГРАММ
- 4. Эти данные можно изобразить в виде столбчатой диаграммы. На диаграмме хорошо видно, что в начале октября
- 5. № 731
- 6. ЗАПОЛНИМ ТАБЛИЦУ: И построим на основании данных этой таблицы столбчатую диаграмму.
- 7. ГЛАВА 5 КАКИЕ ВОПРОСЫ ВЫ СОСТАВИЛИ? Угол! ☺ градус 90° 180°
- 8. Если угол меньше 90°, то он какой? Если угол больше 90°, то он какой? Луч, выходящий
- 9. Фигура, ограниченная замкнутой ломаной без самопересечений – это… Фигура, состоящая из трёх точек, не лежащих на
- 10. И ПРОСТОЙ ТЕСТ ☺
- 12. Скачать презентацию









Повар – это профессия
Как быть самостоятельным, прилежным и старательным
Воспитание патриотических чувств у современных школьников
Реализация регионального содержания образования на уроках географии. Архангельская область
Развитие самостоятельности и инициативы детей в проектной и исследовательской деятельности
Галерея литературных героев
Осенний лес. Поделка из природного материала
Развитие правильного речевого дыхания
Мои воспоминания о маме…
Ягоды и их цвет. Занятие с логопедом
Пособие по развитию речи лепбук Речевичок для детей старших и подготовительных групп
Условия сохранения здоровья учащихся в процессе обучения математике
Рисование с натуры объёмного предмета конической формы (детской раскладной пирамидки)
Музыкальная викторина С музыкой в лето!
Визитная карточка группы Фантазеры
Ліга піратів
Проект центра экспериментирования на улице Зима
Скоро в школу
Фестиваль Искатели своих корней
Внутренняя экспертиза дополнительных общеразвивающих программ
Зимние загадки,стихи, пословицы, поговорки
Один-много. Игрушки. Лексика-грамматика
Шахтёр
Занимательная математика
Принципы обучения
Возможности интернет-клуба Дошкольное развитие детей и их подготовка к школе
Летний Лагерь IT-mix
В мире профессий